为什么需要教材，为什么选用这本教材
人民教育出版社成立于1950年12月1日，是教育部所属大型专业出版社。
七十多年来一直致力于基础教育教材和其他各级各类教材、教学图书的研究、编纂、出版和发行，是目前国内综合实力最强的单体出版社，被誉为基础教育教材编纂出版的代表队伍和主力军。
七十多年来，人教社在教育部的指导下，根据承担制定历次中小学各科教学大纲、课程标准的国家统编三科教材(高中思想政治、语文、历史)编辑出版任务的我国教育改革和发展需要，研究、编写、出版了10套全国通用的中小学教材。
1983年，课程教材研究所成立，与人民教育出版社合办事务，专职从事基础教育教材研究。
三十多年来，先后承担了三十多个国家级课题，对各级各类教材、教学图书进行了深入的研究，为全面提高基础教育教材和教育图书质量提供了有力保障。
经过多年的积累沉淀，人民教育出版社拥有品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和教育图书供应体系，形成了较为完善的基础教育教材和教育图书供应体系，出版社获得了中国出版政府奖、国家图书奖、国家音像制品奖、中华优秀出版物奖、全国百佳图书出版单位、中国驰名商标、中央国家机关文明单位
2019年9月，使用了基于《普通高中课程标准（2017年版）》编写的人教版高中教材，内容包括数学( A、B两版)、英语、物理、化学、生物学、地理、体育与健康、美术、日语、俄语、信息技术等学科。
该教材吸取了2004年以来人教版普通高中课程标准实验教科书编写经验和一线教学实践，凝聚了教育专家、学科专家、教材编写专家、学科教研人员和一线教师的集体智慧，是一套鲜明中国特色、适应新时代要求的教材。
从今天开始，我们分四次向大家介绍八门重点科目教材。
高中数学( a版)。
整体设计的想法
1、充分体现数学系特有育人价值和功能，贯彻高中数学课程的基本理念和要求，贯穿发展学生数学学科核心素养主线，优化教材结构，突出数学内在逻辑和思想方法。
2、遵循学生认知规律，合理安排学习内容，精心设计符合学生认知规律的系列化数学学习和实践活动。
3、反映社会发展新变化、科技进步新成果，密切联系生活，培养学生社会参与意识和能力，重视信息技术在教材中的有效应用。
4、改进教材表达方式和美术设计，提高可读性和审美性，提高阅读体验。
修订要点：
1、注重利用篇章、引言，为学生构建完整的数学学习过程。
2、改进栏目设置，将课程目标转化为实际教学要求。
3、加强内容之间的有机联系，增强学生对数学的整体认识。
4、增强教材启发性，引导师生把握数学内容本质，实现利教利学。
5、提高例题、习题质量，为过程评估、阶段评估提供资源。
6、增加“数学建模活动”、“数学探究活动”、“文献阅读和数学写作”。
7、加强信息技术运用，实现信息技术与数学教育的深度融合。
优势包括：
1、落实“四基”，培养“四能”，发展核心素养。
2、落实基础性、选择性和发展性，突出教材普遍性。
3、兼顾数学严谨性和学生认知特点，将教材运用于利教利学。
4、加强背景和联系，强调学习方法的指导。
5、改进表达方式，激发学生学习兴趣。
多维辅助教育资源丰富：
1、同时配备了详细解读教材的《教师教学用书》。
2、详细讲解教育内容《教材编写与研究》。
3、学生同时练习和评估《同步解析与测评》。
4、生动有趣揭示数学思想《数学欣赏丛书》。
5、还有贴近教材的电子、音频数码产品等。
高中英语
整体设计的想法
1、以2017年版课标为依据，体现普通高中英语教学的性质、任务及要求。
2、坚持“以学生为中心”的发展理念，在强调共同基础的同时，尊重学生多样化和个性化的需求。
3、充分考虑教师实际，引导教师转变教育思想和教学方法，促进教师专业发展。
4、继承与创新相结合，教学内容大胆突破，有机统一。
5、体现信息化时代英语教学的特点，满足英语教学的新变化和新需求。
修订要点
1、调整教材框架。
新划定必修和选修课，精减、拓展、整合内容，整体拓展深度、广度，丰富多彩。
2、更新教材内容。
更好地反映时代的变化和需求。
3、完善板块设计。
深化各单元的层次性、关联性和整合性，提高教学便利化。
4、改进活动设计。
突出活动主题，优化活动逻辑水平，提高可操作性。
5、加强战略指导。
强调英语学习能力的培养，根据英语学习的特点设计了丰富的教学活动和内容。
6、优化布局设计。
布局丰富多彩，生动活泼，插图越来越多。
主题单元有独立的配色体系。
7、丰富教育资源。
运用现代信息技术，提供立体化教学资源，增加图表、图片、音视频内容，配套多媒体教材和数字教材。
优点特色
1、落实2017年版课程内容和要求，坚持“工具性”与“人文性”相统一。
2、体现时代特色。
调整、更新内容，创新教材编写方式和演示模式。
3、符合教学实际。
采取“中外合编，以我为主”的方式，确保语言地道得体，满足教学需要。
4、提高思维质量。
培养学生分析和解决问题的能力，促进学生的逻辑性、批判性和创新思维能力。
5、培养文化意识。
通过对英语国家的文化理解和尊重，坚定文化自信，形成包容的胸怀和广阔的文化视野。
6、发展学习能力。
鼓励学生通过自主、合作、探究性学习，优化学习方式，养成良好的学习习惯。
7、优化布局结构。
各版本布局更加合理规范，结构更加严密科学。
8、更新版面设计。
现代、动态、真实，提高教材的可读性和审美性。
9、注重立体搭配，提供丰富资源。
学生用书(辅助练习本)、教师教育用书(辅助CD )、录音教材、教学课件、精品教学辅助、视频产品、数码产品、网络平台等辅助资源，满足信息化时代的学习需求。