教材插画都有哪些问题，问题插画是如何入选教材的

教材是师生开展教育活动的主要依据，是根据相关教学方针编写的。

特别是新学期开学的时候，老师和学生都要从教材做起，同学们看到教材的新内容也很兴奋，但近年来小学生教材频繁出现“漏洞”。

最具争议的是教材的“插图”问题，许多人物的插图让人看不下去，影响了同学们审美观念的形成，为此引起了家长们的抵制。

经过一段时间的研究和讨论，教材插图的问题终于解决了，家长们很高兴，但意外地出现了新的问题。

“插图”的问题解决了。 “教材例题”在哪里？ 父母：虽说是在小学里用心学习基础知识，但对小学生来说，刚进入正规的学习环境，可能无法适应有序的学习环境。 因此，教材的每一章都存在例题，以便能够更好地消化和吸收所学的知识。

这次父母们发现的问题是，小学的数学教材中不再有例题，与以前的教材的形式大不相同。 有的家长说，现在的教材就像练习本，是上去直接做题。

我们都知道，在以往的情况下例题的存在可以给学生们减轻更多的学习负担。 因为围绕例题，学生们可以学到很多知识。 特别是对数学这门学科来说，如果没有例题的存在，很难让学生们完全掌握知识。

一些家长直言，现在出题的方式和以前不一样，家长想指导，可能也无能为力。 另外，不知道相应的问题的解决方法，最后孩子也一副陌生的表情。 这个现象引起的结果在考试时都与众不同。

另一方面，如果没有例题的存在，即使学生们想提前预习，也可能找不到相应的方法。 但是，如果像以前那样有例题的话，学生们可以通过看例题的解答步骤，结合相关的知识，来分析整个问题的解答方法，但现在这显然是一个挑战。

面对这种现象，父母也表示：“最初是因为插图问题，现在插图问题解决了，新问题产生了，什么时候开始头疼呢？”

为什么小学数学教材的例题没有了？ 其实对于找不到小学数学教材例题的现象，官方也没有给出合理的解释，但网友分析了不同的原因。

另一方面，也许是因为负面的原因，现在同学们的学习压力越来越大，如果有例题的存在，教科书的厚度自然会增加，但是现在教材被压缩了，例题的存在也减少了。

另一方面，也许是想考验学生们的探索心。 小学生学的知识难度不是很高。 很多知识可能不需要预习。 老师上课认真说话，学生上课认真听，基本上也能掌握。 这也是挖掘学生们的潜力。

无论如何，每个人对这件事的看法都不一样，家长可能觉得这加重了孩子的学习负担，但例题的存在是否会影响教材，只有在学生们真正开始接触相关知识的时候才能知道。

对于没有例题的教材，同学们该怎么办？ 首先要克服自己的内心，不要抱怨对很多人来说，现在教材里没有例题可能不习惯。 我认为这是教材的缺失，对刚接触小学知识的学生来说，其实也可以作为一个新的开始。

学生们需要克服的是自己的内心，把这次的教材作为新教材，可能在学习上有些困难，但这也是提高自己的能力。

找到适合自己的学习方法更重要。 不管教材是怎么设计的，同学们的最终目的都是提高自己的学习成绩。 毕竟，在这样的应试教育下，学习成绩是最重要的，也是家长最关心的一点。

在这种情况下，学生们应该找到适合自己的学习方法，提高自己的学习效率，而且每个题型的熟练是最重要的。

上课时老师讲的知识点要经常记录下来。 数学教材无例题，但根据老师多年的教学经验，在课堂上一定会向学生们传授相关问题的解决方法和技巧。 这时，学生们可以随时养成记录的好习惯。

记录相关知识，不仅有助于后期复习，还能有效提高成绩，跟上老师上课的节奏。 总之学生们要从自己出发，如果很多事情不能改变，就要学会改变自己。

今天的话题：你对现在的教材编写有什么看法？