「工贸名师」朱文文名班主任工作室 好书推荐系列二

董海燕推荐目录： 《班主任工作漫谈》

作者：魏书生

《班主任工作漫谈》这本书不是教科书。 魏书生老师并没有用系统、理论的语言教我们如何当班主任，而是在自己当班主任的随笔中，用简单的叙事方式教了我们很多实际的方法。

用心读完这本书后，魏老师就不是普通的教育家了。 他异乎寻常地热衷于教育，立志献身这一崇高事业，具有献身精神。 这不是普通人能做到的，也不是普通教育家能做到的。

他有意识地、不断地把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等内容，以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识渗透到学生心中，从而达到教育的目的。

孙雪梅推荐目录： 《蒙特梭利教育理念》

作者：玛丽亚蒙台梭利

蒙台梭利的教育理念是从玛丽亚的蒙台梭利的教育理念发展而来的。

她的基本原则是“服从孩子”。

精心准备的蒙台梭利教室能让孩子独立，从自我发现中获得快乐。

教师引进教具，由孩子自由选择，一次又一次地工作、发现，最终掌握教具中所包含的概念。

老师也上课，目的是让孩子学习使用具有“自我修复”“自我教育”功能的蒙台梭利教具自己找到答案。

我们教育使命最重要的方面与学业无关。

我们的基本目标是培养和提高每个孩子对幸福和惊讶的感知能力。

我们认为孩子应该享受童年。 学校生活需要欢笑和幼稚的创造力。

我们想要孩子热爱学校，寻求知识的过程。

“教育不是杂事，而是探索快乐生命秘密之旅”是我们想告诉孩子的最重要的道理。

金慧推荐目录： 《班主任微创意》

作者：吴小霞

虽然自己多年没有担任班主任，但班主任工作的辛苦、班级管理的琐碎、学生时代的烦恼等还是历历在目。 回到班主任身边，不难发现，如今孩子面临的新问题，包括网瘾问题、手机问题、离婚家庭问题、家庭迁移问题、早恋问题，每一个问题都是全新而未知的课题。 虽然自己现在的“智慧”未必能应付，但读了吴小霞老师写的《班主任微创意》，感慨颇多。 第一次粗略地看了看，边看边说：“这个吴小霞真不简单！ “鬼点子”真多。 仔细想想，说起来，应该做得更多。 无论是“实验班”，还是“潜力班”，她都在坚持“不断变化、不断突破、不断创新、不断改进”。 无论是“梦想班”还是“春笋班”，她有时都会变，大胆果断，因为心思细腻、创新而能赶超。

细细阅读，我更能感受到她在麻烦中饱含感情，深入细致，在平凡中独树一帜，实现了心灵的迸发、自我的突破、职业的幸福和专业的成长。

因此，我向广大班主任推荐这本书，希望大家通过阅读获得。

王琳推荐书目： 《做一个幸福的教师》

作者：陶继新

陶继新老师《做一个幸福的教师》这本书让我真正体会和学习了教师应该具备的许多知识和教学方法，更好地理解了关注孩子内心、尊重孩子人格、培养孩子自尊自信的重要性。

我认为这本书对我们的教师增加知识储备，增强学习兴趣有很大的帮助。

尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。

只要老师有爱心，处处留心，微观入手，引发孩子的自信之树，我们的学生都是可塑性的天赋，只要我们用全部的爱细心呵护每一棵稚嫩的幼苗。

只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，所有稚嫩的幼苗都会变成参天大树。

那个时候才是我们成为幸福教师最幸福的时候。

供稿部门：朱文文名班主任工作室