龙湾走出一条“妇幼‘童’行，护育未来”托育服务之路

孩子和父母参加亲子体验课程。

(苏巧将摄) )。

“鸭妈妈是那个吗？ 那是谁？ ”龙湾区实验幼教集团文昌路幼儿园，“向日葵亲子小屋”养育关怀团队活动方兴未艾。 老师指着图画书上的小动物和宝贝们交流，指导家长如何“开放”地和孩子亲子阅读，给予孩子高质量的陪伴。

近年来，龙湾建立医疗、托幼、婴幼儿家庭交流渠道，加快推进以机构社区为中心的婴幼儿成长驿站建设，推动婴幼儿护理服务可持续发展，走龙湾特色的“妇幼‘童’行，守护未来”托幼服务之路

组合名片

托育园名称：温州市龙湾区实验幼教集团文昌路园区托育部

托儿所地点：龙湾区蒲州街道文丰路与兴益路交叉口

特色做法与理念：以“通文达礼”为特色，以“嘉言懿行孕育华彩人生”为核心理念，以温暖善育为主导，聚焦儿童养成、儿童优秀养成，是一所高质量的新时代托儿所。

现场体验

共同养育家园，拓展幼儿教育空间

“馨馨的爸爸也一起参加哦！ ”9时30分，赵老师带着孩子和太太在温州市龙湾区实验幼教组文昌路园区托育部“向日葵亲子小屋”养育关怀小组上课，在老师的邀请下，赵老师和其他4班的家人一起坐下。

“今天出席的孩子平均年龄为2.4个月，所以儿童保健医生特意选择了这个年龄段孩子集中的偏食问题作为话题。

温州市龙湾区妇幼保健中心工作人员李颖颖介绍说。

宣教课上，儿童保健医生拿出卡片，列举了用可爱的字体预防“胖乎乎”的几个妙招，家长们看到后纷纷拿出手机拍照。

除预防偏食外，每期健康教育课，儿童保健医生都会根据活动儿童的平均年龄，有针对性地选择专题，为家长提供科学育儿、疾病预防、关注儿童心理健康的专业知识。

亲子阅读也有路可走。

文昌路园区的托班邱赛娜老师告诉家长，看图画书时“开放式”提问，有助于孩子语言和认知能力的开发。

“宝宝，豆豆是什么样的小动物？ 我们家养了什么小动物？ ’在老师的指导下，橙子的妈妈和橙子看了图画书。

“平时只是逐字阅读图画书，图画书可以这样读。

”橙妈妈说。

温州市龙湾区实验幼儿教育集团园长吴晓玲介绍，家庭和托儿所是幼儿生活的两大环境，家长和老师是幼儿成长的重要引领者。

通过“向日葵亲子小屋”养育关怀团队活动专业知识的普及和互动游戏的契机，让家长参与幼儿教育，让家庭成为托儿所的第二课堂，让家长成为托儿所的编辑，拓展和拓展幼儿教育的空间。

据介绍，温州市龙湾区实验幼教集团文昌路小区占地面积6010平方米，建筑面积4900平方米，2022年9月招收3个托班，共获得60个托班。

幼儿园按照浙江省一级幼儿园标准建设，有专门的托班活动场地。

每班有融活动、午休、洗脸池为一体的室内活动室160平方米； 架空层设200平方米引航训练室； 室外运动场、草坪绿化、种植区域等一应俱全，为孩子创造了多样化的拓展空间。

幼儿园引进了优质的初本托育课程，课程建设专家队伍由正高级教授、浙江省特级教师、高级幼师等组成，其中有专门的婴幼儿发育成长评价体系随访。

市民称赞

陪伴成长，弥补家庭教育的不足

比起家庭生活以儿童为中心，托儿所的集体生活更是向日葵奶奶徐先生最珍惜的。

徐先生对记者说，向日葵今年两岁半，平时两边的退休老人都带着，难免疼爱孩子，孩子“太有个性”。

其他小朋友听话地排队、一起玩游戏，看到老师耐心地哄着向日葵一起回到队伍里，帮助孩子们习惯集体生活，徐先生很满意。

像赵老师这样妻子有两个孩子，夫妻都要上班的家庭，照顾大女儿需要很大的精力，在孩子的教育上难免会有疏漏。

体验互动游戏后，看到老师带着孩子看图画书、辨别颜色、引导孩子的想象力，赵老师一家非常感动。

经验的普及

普惠，促进护理服务发展

欲速则不达，解除民怨。

为了进一步提升龙湾区幼托发展水平，实现更好的幼托，在现有普惠性幼托服务的基础上，龙湾区妇幼保健中心制定了“妇幼‘童’行，守护未来”行动方案，“向日葵亲子小屋”省级生育关怀

成立由儿科医务人员、幼教老师、保育员等多领域专家组成的婴幼儿关怀讲师团，为辖区0至3岁婴幼儿家庭定期、定点、分月开展养育关怀小组活动，通过小组活动，培养人员掌握家庭养育知识、方法、技能

养育关怀小组的活动于2020年11月开展，目前举办了31个养育课程，累计受益于191个家庭。

三年来，龙湾区大力发展普惠性保育服务，“浙江有善育”备案61家，其中民生实事项目机构二十四家，参加温州市可视保育机构两家。

涵盖社会兴业、社区公助民营、早教机构转型和幼儿园延伸运营4种模式，提供托位2376个、普惠托位2240个，占94.28%。

每千人口3.24人。

为帮助温州市打造“温暖善育”名片和儿童友好城市贡献龙湾力量。

(记者李尖实习生单晨) )。

【来源：温州市人民政府网站】【投稿、区域合作请在24小时内回复短信信息新报3469887933#qq.com24。

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