家庭教育促进法是什么，《中华人民共和国家庭教育促进法》家长心得
中国青年网北京10月21日电(记者李华锡)今年1月1日起，《家庭教育促进法》正式实施。
《家庭教育促进法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指导开展家庭教育： 关注未成年人心理健康，教授生命宝贵，开展交通出行、健康互联网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，支持其加强自我保护
那么，作为父母，应该如何让孩子健康地上网呢？ 如何为孩子提供安全的网络空间？ 中国青年网记者专访了心理学家、中国人民大学教授、中国心理学会理事兼网络心理专业委员会副主任、北京市家庭教育研究会理事雷霆，为家长们支招。
父母必须认识到孩子面临的许多网络安全问题
雷霆从事青少年网络心理研究多年，他说，网络安全主要体现在两个方面：信息安全和个人安全。
“未成年人面临的网络安全，都是因为网络。
无论是大人还是孩子，互联网都会面临网络安全问题，但面临的问题却不一样。
”
他说，人们在互联网上主要面临三类信息安全问题。 一种是网络钓鱼，他们试图虚构可信来源以获取密码和信用卡等信息。 二是网络诈骗，通过骗取虚假承诺、信任，直接骗取受害者个人财产而不是个人信息的三是恶意软件，特别是间谍软件。 伪装成恶意合法软件的软件，未经用户同意或在用户不知情的情况下访问手机或发布密码等隐私信息。
“相对于信息安全，孩子在互联网上面临的个人安全问题很多。
“雷鸟说，当孩子成为恶意用户的目标时，这是父母和孩子特别关心的问题。
个人安全受到威胁，如果不把重点放在财产损失上，可能会对人身造成某些损害。
但是，也有人因为金钱问题引起个人安全问题。
他说，涉及个人安全的问题通常有四个方面。
一种是通过互联网或其他电子手段追踪或骚扰人、群体或组织。
二是网络欺凌，通常是网络欺凌的扩大。 例如：使人为难、伪装、暴露、欺骗、拒绝、诽谤、诽谤等。
雷霆认为，网络欺凌比在线欺凌更频繁发生。 因为网络为欺凌时作恶的人提供了匿名和隐藏的方法，可以保护自己免受反击。
他说，网络欺凌和网络欺凌有很大的区别，但对网络欺凌者的影响比网络欺凌要大得多。
由于网络欺凌内容被封存，网络欺凌者与被欺凌者之间的物理距离越来越远，欺凌行为就会逐渐消失，但网络内容发布后，欺凌现象就会留下痕迹。
骂人相当于文件存在于互联网上。 今天有人能看，明天有人能看，一个月、一年后有人能看。
“因此，网络欺凌可能在一定程度上比网络欺凌更频繁，影响更老，形式也更多样。
”
三是网上捕食，通过互联网使未成年人参与不正当关系的行为。
在线捕食者可能通过聊天室或网络论坛引诱未成年人进入不正当关系。
四是淫秽内容和令人愤怒的内容。
六种方法保护孩子免受互联网的侵害
未成年人在网络上面临各种形式的危险，父母应该如何保护孩子呢？ 雷霆建议家长们从六个方面入手。
一是积极介入。
他解释说，积极干预是指父母知道孩子在网上做什么。 如果父母经常和孩子交流，他们可能会主动告诉父母孩子在网上做什么。
“但是，孩子有时不告诉父母，是因为父母和孩子的亲子关系还不够好。 这个时候，父母应该说得更少。
”
在有青春期孩子的家庭，父母抱怨孩子什么都不说。
布雷克分析说，如果孩子给你的负面反馈过多，你会不愿意与父母沟通和交流。
通过父母少说的话，孩子就能充分表达意见。 如果意见和意见不同，可以一起讨论和分析，让孩子感受到有发表意见的权利。
我想告诉父母孩子在网上做了什么。
二是对话。
父母在与孩子沟通的过程中，会告诉孩子网络存在潜在的风险，不要认为网络是绝对安全的。
让孩子有警惕网络风险的意识。
如果在互联网上与他人交流时遇到问题，建议孩子和父母咨询。
三是设定规则。
雷霆说，父母会给孩子设定什么样的规则呢？ 例如，告诉孩子什么时候可以上网、可以上网多久、哪些信息可以浏览，在社交媒体上发布信息时不要设定定位。
“网上有网络追踪的风险，很多孩子发朋友圈会定位自己的家人，也会引起一定的风险。
”
四是巧用资源。
这几年，在国家相关部门的督促下，网络应用增加了青少年模式等可以保护未成年人的措施，可以过滤一些不良信息，屏蔽违法内容。
家长还可以根据自己对孩子的理解，为孩子制定专门的内容权限。
家长可以利用这些资源有效地避免孩子遇到网络安全问题。
五是密切注视。
雷建议孩子上网，最好在父母看得见的地方上网。
例如，使用平板电脑或笔记本电脑的家庭，最好将其放在客厅等人流密集的地方使用。 这相当于一种监视。
一方面，面对孩子自身形成压力，约束孩子的行为；另一方面，父母四处走动，也可能无意中看到孩子在网上遇到危险信息。
第六，举报。
他表示，如果孩子在上网过程中遇到虐待孩子等安全问题，家长应及时向管理机构通报不良信息。
“这样，家长在举报的过程中，也能分辨看到哪些信息，看不到哪些信息，让孩子有一定的判断标准。
”
家长应当提高自身网络素养，加强亲子沟通
在工作中，雷鸟经常听取父母认为未成年人上网有风险的意见，既然有风险，就不让孩子上网，减少孩子上网时间，从根本上解决网络安全问题。
“其实这是不正确的行为。
”
雷霆表示，根据中国互联网信息中心公布的数据，中国目前的网民超过10亿人。
“从这个角度来说，我们现在处于数字化时代，不连接网络是不行的。
”
他说，特别是随着移动互联网的发展和扩大，生活的各个方面都必须与互联网相连，使用互联网。
要解决这个问题，父母必须明白，首先，数字时代和网络时代不能只停留在固守过去的生存技能上，而要适应这个时代，学习新的东西，自觉培养自己的网络素养。
建议父母要有终身学习的心态。 网络时代的很多东西都在发生着非常迅速的变化，与过去相比，今天的终身学习更为重要。
今天的父母在孩子面临网络安全问题时，不能噎废食，更不能谈论网络色彩的变化。
看网络在给未成年人带来学习和成长机会的同时，也会带来负面影响，但不能因为有负面影响就让孩子零网络连接。
他认为父母也应该向孩子学习。 因为有些孩子比父母更善于使用网络，而有些孩子吸收新信息比成年人早，父母应该多说得更少，主动与孩子沟通，促进亲子沟通。
“在交流的过程中，也会创造让孩子看到自己的机会。
“他说，孩子更快地掌握网络上使用的技术，作为“老师”教父母使用方法，有助于促进亲子沟通。
家长也要和孩子一起交流、交流、学习，抛弃家长的“架子”。
最后，雷霆建议，随着孩子年龄的增长，家长对待孩子的方式应该逐渐后退，不要像婴幼儿小学阶段那样管得那么严、那么深。
同时，当孩子面临网络安全问题时，家长应该逐渐给孩子机会，让他们看到自己解决问题的能力，同时也要学会承担责任，让孩子通过所犯的错误来学习、反思、成长。
来源：中国青年网