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倪云华团队管理40条,倪云华如何管理员工

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以下是喜马拉雅队管理科对学生问题的解答。

我们公司年轻人很多,90多岁的人很多,管理的时候不知道怎么管理。

关于90后的管理,我也经常在不同的场合被问到。

90后同学问这个问题,我想为什么关于我们90后,你会觉得这是个问题吧

许多90后同学进入职场,发挥着重要的作用。

对团队管理者来说,为什么会出现这样的疑问呢? 90后的管理和80后、70后的管理有什么不同呢

管理90后,首先要看90后的特点,特别是和前一个时代的人的变化。

为了更多地了解90后,我也通过和90后的同事交流,了解他们的心情和工作方式。

关于90后管理,我认为有以下几个变化。

1、敬业的表现形式有所变化,从群体上意识到个人意识。

随着“70后”、“80后”对工作兴趣的转变,“70后”、“80后”的学生们对工作和指导有着高度的敬畏和服从感,完成组织赋予的工作,作为衡量自己绩效的重要原则。

有时候对领导不满意,有时候不是这样,或者不想轻易做出其他职业选择。

到了90后,个人价值更加凸显,更在意个人感受,个人满意度成为衡量工作价值的标准,所以跳槽的频率也更高。

2、原激励因素可能已经成为保健因素。

我们知道,驱动员工行为的双因素理论包括保健因素和激励因素。

保健因素是必须的,只有激励才能调动员工的热情和积极性。

对70多岁和80多岁的人来说,我们通过薪酬、晋升、福利等手段来激励他们努力,实现目标。

即使是今天,仅通过这些手段就激励90名员工,效果可能也有限。

这些对70/80后人群的激励,可能是今天90后同学的保健因素。

因为,90后员工的出身和成长环境已经不同,他们在意的东西已经发生了变化,他们大多是在物质条件比较丰富的环境中长大的。

虽然对这些因素有激励,但激励的效用会大幅打折。

对90后工作预期的研究表明,90后眼中的公式如下

好的工作=在别人眼里能被体面接受的报酬、氛围、舒适度、兴趣。 其中,对于气氛舒适度和兴趣,上个时代的人并不怎么寻求和关心。

因此,对于团队管理者,如果想管理90,就要想办法创造出他们想的好工作,让他们更有效地激励。

因此,我提出几点建议:

1、必须关注如何建立安全、开放、平静的人际关系。

在为期3年的调查中,谷歌对10万多名员工进行了调查,结果显示,在员工认为良好的团队要素中,第一位是组织安全感。

这种安全感意味着言论自由,气氛宽松,鼓励成员有不同的想法和创新的思维,能够在整体高效、合作顺畅的环境中工作。

在这种环境下,员工可以毫无顾忌地提问,并就自己的问题大胆地寻求帮助和解答。

2、尽量减少等级档次,使组织结构更加扁平化,降低等级观念。

包括称呼在内,更多地减少“总”的称呼。

同时,在工作内容上,避免完全自上而下的直接分配式任务,与员工交流工作内容和意义,让90后员工知道事情背后的价值。

3、在工作中营造趣味性。

例如,我看到了一家将游戏化理念融入员工工作的公司。 工作表现就像通过奇怪的升级获得工具。

作为随着游戏成长的一代人,在工作中找到游戏乐趣也是一种激励。

另外,90年代后半期有几个特征备受关注。

1、90后是规则意识很强的一代,他们从小的教育形成了对规则的遵守。

不越界,尽量避免冲突,作为管理者可以营造规则感。

2、在主动承担决策和选择过程中,意识稍有欠缺。

由于“90后”普遍是独生子女,在成长过程中,他们人生的主要决定往往由父母决定,比如择校、择业等重要决定。

因此,“随意”是很多90后的口头禅,不愿意轻易承担决策后的责任。

3、沟通方式改变。

作为网络原住民,他们倾向于交流的方式是不说当面,不说当面。

会微信的话就不打电话。 如果能打电话的话就不见面了。 一见面就害怕说尴尬的话。

作为团队管理者,也需要考虑如何发现团队成员之间的人与人之间的纽带。

当然,对于90后的管理,我的理解可能也不是最全面的,也欢迎更好的建议。

但是,我必须强调的是,管理不仅仅是管理,而是驱动。

我们不能约束这个群体听话,而要找到最有效的方式驱动90后,让90后同学能满意地工作,公司也能实现我们希望的目标。

不管你接受与否,90后逐渐成为职场中坚,作为团队领导者,你需要更好地了解这一代人,与他们融合,与他们一起成长团队。

同样,每个时代的人都有差异。 如果你是90后,10年后也会同样面临00后的管理问题。 这也需要考虑。

以上,希望能帮到你。

文章内容来自倪云华的团队管理科。 点击下面的“想了解更多”可以订阅收听。

作者:倪云华,10年跨国管理咨询顾问。 曾提供普华永道、IBM全球咨询服务,为华为、海尔、腾讯等公司提供咨询服务。

互联网公司创始人、上市公司副总裁。

许多创业公司的管理顾问。

有《共享经济大趋势》。

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