幼儿园小班保育心得体会怎么写，幼儿园小班保育老师的保育心得

今天这篇文章是从众多心得中选出来的一篇，还是值得借鉴的，希望从事保育工作的老师能起到参考作用。

幼儿园保育心得一：说起幼儿园保育心得，我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了。 通过这半年多的学习、了解、与孩子的相处，深有感触。 幼儿园孩子们的表现不能让我更开阔思考。 保育工作做得更细致。

我原以为孩子思维单纯，只要一闹一骗就过去了，但我们班发生的一件事让我改变了看法。

最近，我们班有个孩子，每次吃饭都喜欢吃完肉菜，剩下的菜吃不下就放进其他孩子的碗里，说其他孩子没吃完菜，老师批评其他孩子，可见老师已经达到了喜欢他的目的

一开始我还批评其他孩子，但每次看到其他孩子悔恨的眼泪，我就觉得有些不对劲，决定把事情弄清楚。

于是，今天中午吃饭的时候，我特别注意了他。 他吃完肉类后，在我陪孩子们吃饭的时候，把自己盘子里的海米油菜倒在旁边杨豆豆的盘子里，我走到他旁边问：“彪(瑞熙麟的乳名(你的青菜是) )。” “吃完了，”彪彪说。

我说：“你怎么刚才看到我把青菜倒在杨豆碗里了？ ”“不，高老师，杨豆豆喜欢青菜。 我给了她我的。

”彪彪说。

“是吗？ 那就问一下小豆豆吧。 小豆就像彪说的那样吗？ ’我问一下豆子。

“不，高老师是彪不想吃才倒在我身上的。”豆子悔恨地说。

哦！ 我知道得很清楚，但我没有马上批评彪，而是告诉他快点吃另一顿饭。

我决定和他的父母谈谈，关于这件事我利用晚上去幼儿园的时间和瑞熙麟的妈妈谈了。

他在家也不吃蔬菜。

第二天来幼儿园的时候，我把这件事告诉了我班另外两个老师，她们俩让我合作改掉了芮熙麟的坏毛病。 芮熙麟是一个思维敏捷、身手敏捷、聪明、好动、自尊心强爱面子的孩子，为了保护他的自信心不受其他孩子的影响，对上午的教学活动做了一些改变。 一门是语言课《谁是不挑食的孩子》，另一门课是

快到午饭的时候，我把他拉到我面前说。 “彪彪高老师很喜欢你吃饭时的漂亮样子。 但是，最近你的脸色不黄，水分不足。 恐怕你的青菜吃多了。 而且，长大的时候也不像解放军的叔叔。 我们俩在今天中午的比赛中看谁的青菜吃多了，看谁的脸像苹果，谁的个子高？ 彪说：“很好。 谁最厉害？ ”。 午饭芮熙麟还是吃得很好，而且一点也没剩下。

通过这件事，我想了很多。 幼儿虽然年幼，却有初步分析和判断事物的能力。 经常和孩子说话，他们就能信任老师。 教育，还是把握生活中的点点滴滴，给孩子一切自由快乐的事情。 我希望能激活孩子的思维，让孩子能独立思考，有自己的想法。

希望师生都是“太阳”，思想的“光”闪耀。

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