大学时的教育专业，大学选教育专业怎么样

嘉宾：北京师范大学教育系主任、教师教育研究中心主任、教育部“长江学者”特聘教授、教育部新世纪优秀人才朱旭东(左)； 精华教育试验研究院升学规划中心校长何艳丽(右) )。

学科门类专业如何划分

教育学是学科门类，本科教育共有12个学科门类，其中一个是教育学，其次教育学作为门类可分为教育学专业大类和体育学类。

其中，教育学类包括12个专业，体育学包括13个专业，教育学是其中之一。

教育学专业旨在培养具有良好教育基本理论素养、较强的教育教学研究和实践能力、熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展、具有国际视野的教育行政管理、中小学教育教学科研管理以及从事教育新闻、出版和媒体开发的高级教育学专业人才。

教育技术专业旨在使学生掌握现代信息技术和系统利用各种技术和资源促进人类学习，在各级各类教育部门、事业单位、国家机关从事信息技术和教育应用的设计、开发、应用、评价、管理、培训和学科教育等工作。

学前教育专业具有扎实的人文、社会、教育和心理学等方面的基础知识和全面学前教育工作的专业知识和技能，适教乐教，具备先进的教育理念和较强的教育教学实践能力，在各类幼教机构、教育行政和科研部门、各级各类师资培训部门等开展儿童教育、教育科研、培训、培训

特殊教育专业旨在培养具有广泛人文社会科学教育、综合素质优良、专业基础深厚、富有创新精神、有适教乐教、先进教育理念和较强教育教学实践能力、有一定研究潜能的优秀特殊教育教师，在各级各类特殊教育机构开展特殊儿童教育、培训

北京师范大学教育系的专业特色

北师大教育本科专业根据教育人才培养目标和“宽口径、厚基础、个性化”的原则，在本科阶段按教育学类别进行宽口径招生。

为了拓宽学生的知识口径，为专业学习和未来继续深造打下坚实的基础，大一学生在学习教育课程模块课程，强化基础、理论和方法的同时，高年级设置多样化、个性化课程模块，让学生根据个人兴趣、意向分流专业后，通过关卡

知识教育课程模块：哲学、社会学、逻辑学、经济学、管理学、普通心理学、人体解剖生理学、大学数学、统计学等。

专业课程模块：教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学。

北师大教育系根据教育人才培养目标和“宽口径、厚基础、个性化”原则，在本科阶段按教育学类别进行宽口径招生。

为了拓宽学生的知识口径，为专业学习和未来继续深造打下坚实的基础，大一学生在学习教育课程模块课程，强化基础、理论和方法的同时，高年级设置多样化、个性化课程模块，让学生根据个人兴趣、意向分流专业后，通过关卡

在不限科目的录取中，北师大教育学的录取分数线较高，2021年教育学类的北京录取分数线为660分，2022年的北京录取分数线为661分。

教育学相关高校与专业选择参考数据

哪些学生适合报考教育类专业

通常高三的老师们把教育类专业分为人文社科专业，认为教育专业是文科学生最对口的专业类别之一。

但由于教育系的目标是培养具有扎实学术功底、丰富实践能力、诚信教育爱心、广阔国际视野和创新精神的一流教育人才，包括教育技术专业在内的4个专业、理科背景的同学同样可以报考。

在专业选择时，建议对自己充分感兴趣。 对教育学的热爱，以老师为目标，为教育事业做出贡献； 性格：喜欢与人交流，有耐心，爱学生的身体：身心健康，性格开朗，爱幼儿，品行良好，愿意学习教育、音乐学，积极参与社会实践，学前教育专业对考生的身体条件也有一定要求疫情爆发前，一些学校需要面试； 面试不合格的考生，视为不合格； 成绩：成绩水平应该不错。 因为如果指导别人，自己的立场就必须达成。