幼儿园小班观察故事爱挑食的宝宝，幼儿园小班教案《挑食的故事》含反思的内容

在包括小班教案《挑食的故事》反思在内的小班语言主题教学活动中，要知道幼儿只有通过故事，吃蔬菜和肉菜，才能有利于身体的健康和成长，知道人体需要各种营养，养成不挑食的好习惯，早点上幼儿园

活动目标

1、知道人体需要各种营养。

2、通过故事，我知道只有吃蔬菜、吃肉菜，才能有利于身体的健康和成长。

3、养成不挑食的好习惯。

4、能够分析故事，培养想象力。

5、大胆参与讨论，清晰表达自己的观点和想法，发展不同的思维。

教育的重点、难点

重要：从图画信息推测人物的心理活动和故事发展，大胆表达自己的想法。

难点：通过故事我们发现，只有吃蔬菜、吃肉菜，才能有利于身体的健康和成长

活动的准备

三只熊的照片。

活动流程：

1、教师出示3只小熊的照片，引起幼儿的观察，提问：这3只一样吗？ 哪里不一样？ (颜色、胖瘦不同。

)你知道他们为什么胖，瘦吗？

2、教师操作图片讲故事。

3、组织幼儿讨论。

白熊为什么那么胖？ 因为我不吃蔬菜，只吃肉。

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黄熊为什么那么瘦？ 因为我只吃蔬菜，不吃肉。

) )

为什么大家都夸棕熊漂亮呢？ 因为没有挑剔食物，身体不会胖也不会瘦。

) )

你想成为哪个小熊？ 为什么？

怎样才能变得像棕熊一样漂亮？

教师总结：因为大家都想做漂亮的棕熊，所以你们要像棕熊一样，吃蔬菜、吃肉，身体要健康。

加上3只小熊，我另外拜托了3个又胖又瘦的宝宝。 这有助于宝宝们直观地了解胖与瘦，同时对挑食严重的瘦宝宝来说是直接教育，所以我想效果会比预期的要好。

最后让孩子们看看文本洋洋挑食的下场怎么样？ 让孩子们认识到人的身体需要各种营养，不能挑食。 那样对健康有益。

教育反思

这门课，首先从用孩子们喜欢的方式看照片开始。 小熊为什么又胖又瘦呢？ 结合文本洋洋的故事，认识好恶的危害。

我班里有很多挑剔的孩子。 他们主要讨厌蔬菜，而且饭也不怎么吃。 在家里也是。

通过这次活动，当天的饭菜中，有吃蔬菜的孩子，菜也一口一口地吃得很好。

最可喜的是，莫继凡还没有马上吃完自己的饭吗？ 为了让他们每天都这样，我特意在班里夸奖了他们，让他们继续发扬光大。

在今后的日子里，我希望孩子吃饭的时候多加注意，通过表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

百科全书：挑食是幼儿常见的不良行为习惯，指饮食中对某些食物挑食，只吃自己喜欢的食物和有习惯的东西。 很多孩子不吃蔬菜和水果。 另外，有时也不喜欢红色等特定的颜色。

我不能接受像糊状这样性状的食物。

严重的好恶也是一种叫做选择性饮食失调的心理疾病。