培智启慧，润泽人生——记重庆市渝中区培智学校校园文化设计

项目名称：重庆市渝中区培智学校设计内容：校园文化策划设计全方案策划设计：美之源文化学校背景介绍：

重庆市渝中区培智学校位于渝中区长江滨江路117号，前身是创办于1980年的重庆市渝中区工读学校，招收辖区内智力障碍、自闭、脑瘫、多重障碍等特殊儿童。

目前，学校教育班11个，义务教育阶段10个，教职工36人。

学校秉承“培智启慧、滋润人生”的办学理念，为这些“来自星星的孩子们”持续营造健康成长的环境，以“陪伴他们成长”为宗旨，帮助他们自主生活，重拾自信。

试探思路

学校已经具备完善的理念系统，但视觉识别系统和校园环境识别系统还存在欠缺。

因此，我们要在原有理念的基础上，把“培智启慧”的概念用“智慧绿”的形式表达出来，体现特殊教育中独特的人文关怀，保护这些特殊的生命，使之繁荣发展，培养人的品德； “滋润人生”的概念以“活力橙”的形式呈现，通过学校的合作促使学生掌握自主的生活能力，追逐梦想，大胆探索未来。

由此奠定了培智学校校园文化设计思路的方向。

视觉标志培智学校的标志由“笑容”、“PZ”的英文缩写、“孩子们的艺术剪影”、“爱情”和望门的“门”字艺术造型共5个要素组成。

它体现了培智学校自身特殊的发音、地理位置、特殊的教育类别，以及保护孩子健康幸福成长的核心要素。

整个设计简单大方，容易记忆，有学校独有的特色。

吉祥物：来自星星的孩子们

佩(女)和智智(男) )在漆黑的夜空中闪耀着培智学校的象征的孩子们，即使遇到封锁也有希望。

由于室内空间学校室外环境有限，在室内空间设计上，更加注重功能和细节的落地，从培养学生自信心的手工艺展示墙面，到柱子棱角钝化的安全处理，都充分考虑到了学生的安全和需求，充满了爱与关怀。

学校玄关前的海报

玄关概念的墙壁？铺上木纹的墙壁，在上面用肌理漆设计书打开的立体效果，结合上部轨道灯，充分体现了校园文化的教书育人氛围。

大厅的荣誉之墙

室内运动大厅：左侧微笑展示墙、背景运动主题文化墙、柱子大树萌发主题造型、右侧党务公开展示墙、中央插桩彩页、天花板统一铝合金方木材质，点缀绿色小面积，整体风格自然和谐，适合儿童爱好

廊公区：在廊内搭建主题墙，展现特殊教育学校追求的“奉献、博爱、专研”精神，不仅是校园文化核心精神的补充，也是对社区的美化。

天花板依然采用铝角大道材质，整体风格干净雅致。

写字楼走廊的概念墙：在材质上，走廊左侧的整面墙面采用深绿色的草图案设计，装饰木图案的抽象线条、白鸽的线条，扩展了“教育树人”的概念。 “师德”字采用毛玻璃，体现了文化厚重感。

右侧墙面保留空白，重点展现学校文化主题标志，与精致贴墙的盆景搭配，展现包容、关怀的人文气质。

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编辑：小信封