教资考试变化，教师资格考试升温

专家：教师地位不断提高，但说明需要理性应试

今年3月中小学教师资格笔试开始以来，“教资”考试多次火爆。

这两天，“教资热”的话题再次掀起。

教育部公布的最新数据显示，2021年，教师资格考试报名人数达到1144.2万人。

教师执照考试为什么持续上升？ 记者进行了调查报道。

教师培养考试的报名人数逐年增加

名校非师范生也参加考证

据了解，10年来，我国专任教师总量从2012年的1462.9万人增加到2021年的1844.4万人，增幅达26%。

同时，教师资格考试的报名人数也从最初的17.2万人上升到了2021年的1144.2万人。

记者从南京市教育局获悉，南京市报名参加全国教师资格证书考试的笔试人数也逐年上升，2020年报考人数为8.7万人，2021年为10.5万人。

研究生毕业、今年刚就业的陈思佳老师告诉记者，她的本科是湖南师范大学汉语言文学专业，2019年和2020年分别拿到了高中语文教师教师教师资格证和高中英语教师教师资格证。

陈思佳清晰地记得，当时报名，她抢了一秒钟坐在电脑前积分报名，在本校综合楼参加笔试的机会。

面试的时候，陈思佳没有被夺走本校的考分，而是被分到了很远的地方参加面试。 “当时，附近的房间都被订满了，所以必须凌晨5点从学校坐出租车去。

”

这两年，教师培养考试持续进行，很多名牌大学的非教师迷也报名参加考试。

陈思佳说，在图书馆准备教师资格证考试时，曾看到自动化专业、机电工程专业的同学也拿着教师资格考试的书看。

“近年来，明显感觉到教师资格证考试越来越热，在南京大学读研究生的时候，周围有很多后辈来咨询教师资格证考试的问题。

今年刚就业的新教师王楠说，她的本科是济南大学师范系的，大学三年级的时候就已经拿到教师资格了。 “教师资格考试根据学生的不同，专业也不同，考试的难度和竞争的激烈程度也不同。

有高中教师资格证的话，可以在小学、中学教，但是因为有小学、中学教师资格证，所以不能在高中教。

”

专家分析

“考试热”表明教师地位不断提高，报考仍需理性

南京大学教育研究院教授吕林海表示，首先，“教师考试热”标志着教师这一职业地位的逐步提高。 近年来，我国出台了一系列提高教师地位、改善教师待遇的文件，教师收入和社会地位不断提高，老百姓对教师职业的认识也越来越高。 其次，教师这一职业具有延续性、内在性发展的特点，年龄较大的教师具有更丰富的教学经验，能够不断自我提高、持续发展。

与此同时，吕教授也提醒广大考生，选择教师职业也要理性。

“教师对个人的付出和努力要求很高，选择教师职业意味着奉献，需要燃烧自己，照亮别人。

因此，每个人在选择教师这个职业之前，不能盲目追逐，而要对自己的人生定位和未来发展做出整体的判断。

”

吕教授表示，近年来，国家对教育越来越重视，北京大学、南京大学、上海交通大学等越来越多的综合性大学开设了教育学相关专业。

教师考试热潮的背后折射出教师这一职业的意义和价值，也折射出国家对教育的重视程度。

“师资培训考试是教师选拔人才的一环，但对优质教育和创造未来具有十分重要的战略意义。

报考人数为教师选拔提供了分母，分母基数越大，选拔纯质量分子的可能性越大，分母分子共同决定了我国教育的未来。

王颖

来源：扬子晚报