加强职业教育是发展实体经济，推动高质量发展

来源：人民网-观点频道原创稿件

修改后的职业教育法将于5月1日起正式施行。 这是自1996年颁布实施以来的首次大修。

新的职业教育法明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型奠定了职业教育高质量发展的法律基础

长期以来，对技能人才和蓝领工人的负面刻板印象阻碍了职业教育的高质量发展。

另一方面，中等职业教育学生上升道路不畅、幅员不广，造成学生毕业后频繁变换工作、人才流失率高等现象。

而社会认知度较低，只有学历论认为受过职业教育的学生在求职时或多或少会感受到“看不见的门槛”和不平等待遇。

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。

数据显示，到2025年，我国制造业十大重点领域人才缺口预计将达到约3000万人，缺口率将达到48%，制约“立国之本、兴国之器、强国之基”的制造业发展。

提高办学质量，提高优质教育资源供给，进而培养高素质技术技能人才是我国从制造大国向制造强国转变过程中破局的关键。

针对职业教育社会认同高和高素质技术技能人才匮乏这两大痛点，新的职业教育法从法律层面确立了职业教育的地位，要求“提高技术技能人才的社会地位和待遇”，要求“职业学校学生升学、就业、 在职业发展等方面与同级普通学校学生享有平等机会”，有助于打破对职业教育的成见，形成社会对职业教育重要性的共识。

此外，新职业教育法还强调了运营主体在企业优质职业教育体系中的作用，鼓励企业参与教材开发，引导和支持企业深入参与和举办优质职业教育。

产教融合、校企合作使技能人才培养更加符合产业实际发展需要，有效缓解重点领域用工荒难题。

新的职业教育法的制定对职业教育的高质量发展是巨大的机遇，但同时，发展职业教育难以起到应有的作用。

毕竟，职业教育不等于职业知识和技能培训，必须在社会主义核心价值观的指导下进行思想政治教育和职业道德教育，培养大国工匠精神。

要充分动员社会力量，顺畅联动落实机制，形成执行力，扎实推进职业教育高质量发展。