高中生家长怎样做能帮助孩子，现阶段高三学生家长该怎么辅助孩子

作为高三的父母，光靠辛苦这个词是不能尽我们高三这个特殊时期的一切努力和付出的。

我想回报你的努力和努力，还有几点需要注意。

以前很多父母都是先变的，让孩子上高三就成了大敌。 一会儿比平时严厉，一会儿比平时热情，一会儿吃茶点不可思议，也有人晚上睡不着觉。

父母们担心孩子的成绩大跌，自己心里没有底。 我担心孩子会不会失去自信，自己打起精神来。 我担心孩子生病了，浪费时间。 担心孩子不舒服会影响复习。 我担心孩子是不是在这一天恋爱。 孩子上高三了也不担心。 我担心孩子考不上理想的大学。 总之很担心。 担心

大家有没有想过，我们的感情会直接传染，影响孩子的感情？ 我做过调查，孩子学习中面临的真正压力，恰恰来自于爱他们，爱护他们的父母。

很多时候，我们作为父母，不自觉地成为孩子压力的主要来源，在孩子准备高考的过程中充当的是压力者，而不是减压者。

我们到了中年，大部分都是单位的业务骨干，有自己的事业，同时也是家里的主心骨，要一边照顾父母、孩子，一边参加各种社会活动，负担很重，压力很大。

尽管如此，父母和朋友们请注意以下几点。

少谈社会的阴暗面，会给孩子的心理带来很大的影响，影响世界观，甚至害怕进入社会。

请不要在孩子面前吵架。 工作、家庭的事情、矛盾、不和谐的音符会影响孩子。

父母和朋友说：“我对孩子说。 我和他爸爸之间的事是大人的事。 不用他管，他放心学习就行了。

’这话看起来很合理，但仔细想想，有谁能做到吗？ 父母吵着打仗，孩子却漠然置之，安心学习？ 可以改变角色吗？ 不能因为夫妻的教育方法不一致，就公开吵架。 那个会让孩子感到不安和困惑。 在孩子面前，父母最好保持一致。

如果意见不同，回避孩子讨论，不要让他觉得只有一个人说了，一个人不在场的时候，另一个人就说不好。

我们首先要保证自己情绪的稳定，用自己积极的乐观来淡化孩子内心的紧张焦虑。

希望大家能给孩子多一些动力，少一些负担，为孩子创造良好的生活和学习环境，让孩子以愉快的心情、充沛的体力和旺盛的精力准备考试，经过我们巨大的努力和努力，会有值得的丰厚回报

我以前做过调查，要考大学了。 “你最喜欢父母说的是什么？ “父母最喜欢的事情是什么？ ”大多数学生的回答是：“什么也别说，什么也别做。

”，你会发现孩子不欢迎我们的过度关注。

我们不要在孩子学习的时候悄悄地进他的房间，送牛奶、送水果，借关心的名义，进行监督。

我们父母的朋友们，真的很烦恼呢。 孩子不会学习吧。 你生气了； 孩子好好学习，用一点灯光烧油，你会心疼的。

其实对孩子的精神和物质关怀要适度，无关原则约束要少，多余关注要少。

你望子成龙的心情真切，我能理解，但不管你心里多么真切，都要装作若无其事的样子来。

不即不离，不即不离是最好的。

孩子遇到相关话题时，要认真“察言观色”，善于应对，而不是积极主动。

家庭环境和氛围变化不要太多，反差不要太大，要营造宽松自然、愉快的家庭氛围。

衣食住就这样就可以了，星期天可以随便看电视，听音乐，买东西。

一些父母和朋友不明白，把孩子的所有活动集中在学习上其实没有好处。

学习不仅仅是看书，休息也不仅仅是睡觉。

在学习之余做一些可以做的活动，比如打扫、洗盘子、洗衣服等，不仅能让大脑得到适度的放松，还有利于孩子的成长发育。

要把焦虑的情绪转化为有效的行动，帮助孩子切实提高成绩，就要和孩子保持距离，马上离开。

需要你的时候会马上出现在他身边，而不需要的时候，我几乎感觉不到你的存在。

这就是“投其所好”，“顺水推舟”。

这是一门学问和技术，需要在实践中摸索。

高三阶段，我们要正确看待孩子的考试分数。

不吝请当地的名师做家教、做家教，做家常菜。 这不仅剥夺了孩子自由消化复习的时间，也有抛秧助长的嫌疑。 不仅浪费时间和金钱，还容易让孩子形成不良的学习习惯，——课不认真听，反正也有人补习，容易形成恶性循环。

孩子考试成绩不好的话，会火烧火燎的。 我们要做的，不是赶紧补习，而是要和孩子一起找原因。 是太紧张了，还是考试问题太难了，还是复习计划有偏差？ 是基础知识不够，还是没有掌握考试技术，还是没有努力学习？ 平静地和孩子分析考试不及格的原因，从中发现不足后，制定下一阶段的学习计划。

倒不是生病随便看医生，有的震惊，有的失望伤心，有的生气呵斥，肯定是火上浇油、雪上加霜、落井下石。

如果你真的想帮助孩子，就必须帮助正确的地方。

有些父母对孩子期望值太高，不顾考生的现实成绩和智力差距，想让孩子成为冠军，上名牌高中，为父母露脸，为家人争光。

目标太高，超出了孩子的实际水平，让孩子觉得考不上名牌学校是无能的，无形中给孩子带来了巨大的心理压力，挫伤了孩子的自信心。

作为父母，我们要了解孩子的实际水平，不要对孩子期望过高，保护最宝贵的平常心。

一些父母和朋友觉得孩子成绩不优秀，可能考不上理想的大学，把亲友和同事家的顶尖孩子刺激自己的孩子，认为这样会有好的效果。

难道这样的效果更糟。

所以，不要总是告诉孩子别人家孩子学习好、勤奋、有出息。 它有意给孩子增加压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、高考产生恐惧、反感，更不利于复习和考试。

多做纵向的孩子与自己的比较，努力发现孩子时时刻刻的进步，同时也要帮助孩子分析自己的优点和缺点，达到扬长避短、鼓舞士气的效果。

一些父母和朋友整天把高考挂在嘴上，没完没了地唠叨，整天“必须为父母争口气”等，刺激孩子。

有时鼓励孩子抓紧时间做作业； 从早到晚，都在孩子耳边唠叨着“努力啊，加油啊”。 整天逗孩子这么不听话吗； 上千次说考不上大学也没有出息啊； 好几次都比别人的孩子学得比你好啊； 有些父母会踩在长椅上，把门缝补起来偷看孩子是不是在学习。

你让孩子一整天都听到类似的事情，做着让孩子极其反感的事情。 这种做法，这种不信任，只会影响孩子的心情，让孩子不能好好学习。

另外，孩子和父母，一个是青春期，一个是更年期，要尽量避免冲突、冲突。 那和火星撞击地球一样，后果很严重。

对孩子表示关心也要抓住时机，不要老是唠叨，也不要在孩子身边晃来晃去，选择适时、适度地休息、放松、心情好的时候表达。

请告诉我最好不要把一件事重复两次以上。 否则，没有实际效果，只会给孩子一种不被信任的感觉，对孩子的生理和心理产生不良影响。

平时要有意识不要唠叨，不要过度干预孩子的行为，给他们一个宽松的心理和生活环境。

我们要学会平等地与自己的孩子交流和沟通。

父母必须认识到和自己的孩子说话的重要性。

一项调查显示，目前只有38%的父母经常和自己的孩子在一起，有比较多的语言交流。

该调查结果显示，能与父母经常交谈和交流的孩子心理健康，孩子的学习成绩也比较理想。

相反，缺乏与父母沟通的孩子学习成绩差，容易得心理疾病。

父母经常在家是为了让孩子有更多与父母接触、对话、交流的机会。

绝对不是在家陪着读，也不是导演。

要讲家庭民主，尽量用孩子的眼光看问题，尽量尊重孩子的选择和意见。

有些看法是等孩子冷静下来，再沟通解决。

和孩子共进晚餐，聊开心的话题，忙里偷闲，抽出一点时间陪孩子走进大自然，带孩子去户外踢球，散步，听听音乐，以缓解孩子的压力和疲劳。

我们不能代替孩子学习。 我在生活方面、精神方面关心帮助孩子。 休息日、星期天、孩子放学后，父母最好呆在家里。 家人客人要少，交往也要适当减少。 暂时放下和亲朋好友的扑克、聊天等，也放下自己最喜欢的电视节目，给孩子创造最好的学习空间和环境，和孩子一起痛苦，用你的心吧让孩子感受到在艰难的学习道路上父母的陪伴，让孩子在我们心中是最好的

如果我们总是认为孩子错了，错了，他会觉得自己无能为力。

要学会赏识孩子，善于发现他们的闪光点。

即使他错了，我们也可以提醒他，让他知道你相信他能做得更好。

“你总是这样。 请不要说“没有做过”之类的话来谴责他。

当孩子认识到自己也同样优秀，心中激起了成功的欲望时，会不会学不好呢？ 孩子们不在乎我们给他买了多少好吃的，买了多少方便穿的。 有时候我们说几句鼓励的话，用慈爱的眼光满足他们，充满了学习的动力。

因此，要鼓励那些向高考冲刺的孩子，给予他们健全的心理暗示。

心理学说，心理暗示的力量，真的不容忽视。

美国一个心理研究组织安排了志愿者，首先测量握力平均为101磅，然后进行了一项实验，催眠他们，暗示他们现在软弱无力。

经过这样的催眠后，测量了他们的握力，发现他们的平均握力竟然只有60磅。

但是，如果被施了同样的催眠术，会用完全相反的暗示，告诉大家每个人都是大力士，非常强大。

在那之后，他们的平均握力竟然可以达到140磅。

也看到过几个大学生和年轻人开玩笑，把他的双手和双脚捆在一起，遮住眼睛，被送到废弃的不用的线路上的故事。

当时，这个青年不知道自己躺着的线路废了。

而此时，远处正好有一列火车呼啸而来，又飞走了，青年挣扎了两次，再也动弹不得。 当那些大学生被他束缚着的时候，他发现已经上气不接下气了。

你会发现如何给孩子正面积极的暗示。 另外，如果我们做了父母的研究课题，做好了，一定能帮助他们实现他的学业和人生目标。 我们父母和朋友们还必须注意，不能对孩子过度夸奖和批评。 不能太民主，也不能太专制； 不能光对孩子生气，也不能没有惩罚过孩子。

不能总用一成不变的方式管教孩子，方法也要与时俱进。