著名教育家开侨中学首任校长陈家骥育人的“三教”理念

育人育人的理念奉献一生，生而无真。

不教定法元名法，这里有无声的胜利。

著名教育家、华侨中学第一任校长陈家骏，曾在教育领域鲜为人知的“诗教、身教、无言教”的“三教”中大显身手。 陈校长育人“三教”理念的“诗教”

诗教是陈校长的一大教育特色。

他经常用古诗教育启发学生，取得了意想不到的效果。

他参观食堂时，发现一个学生不珍惜粮食，说：“考虑到一锅粥，来之不易。” 接着说：“锄头日已是中午，汗流浃背。 不知道做中国菜，一粒粒都不容易。”他巡视课堂，讲述了一粒米从播种、插秧、收获到收获有多辛苦，从谷到米磨了多少，从米磨了多少他用朱熹的《劝学》诗教育了学生。 “少年容易学，很难长大。 一寸光阴不可轻。 感受不到池春草的梦，楼梯前梓叶变成了秋天的声音”。

忠告学生珍惜自己的青春，花时间学习，不要错过美好的时光。 他还说：“劝你不要舍不得脱钱的衣服，劝你舍不得少年的时候，花要折直，花开了也要折。 陈校长吟诵育人“三教”理念的“身教”:“花开不折枝”

身教也是陈校长的一大教育特色。

所谓言传身教。

言传：言传身教，言传身教：行动示范。

言传身教有时用言传身教，有时用行动来表示。

指行动起模范作用。

用言行影响、教导别人的事。

南朝鲜宋范晔《后汉书第五伦传》 :“言教者诉讼，不如身教者。

“意思是用自己的行动教育别人，别人就会听从； 言教人，他人争是非。

教导比语言更重要。

有人说：“一个行动，胜过空话。” 这表明“身教胜于言教”、“公鸡唱天下白”。 很久以前，人们听到鸡叫就起床了，青蛙不停地叫，谁也不理他。

不用解释，只看行动就行了。

所以，他说：“一句金言，胜于一篮子胡话。”

陈校长特别重视“身教”，处处以身作则，俗语说“榜样的力量是无穷的”，怎么学习，怎么做人，不用多说，看陈校长的行为就知道。 他平静、谦虚、谨慎。他腰高气爽，精神饱满，这些都是学生学习的典范。

每天早上，他五点多起床。 无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，学生都在跑步。 他挺直了腰，站在一边看，一直站到学生跑完。

晚上学生已经睡觉了。 他房间的灯还亮着。 他勤奋地学习，读了很多书。 这都是亲身在教。

陈校长育人“三教”理念的“不言之教”

“不言之教”是陈校长的第三个教育特色。

“不言之教”是老庄无为思想中一个相当重要的观念，人在内心相信或肯定某件事的时候，只要去做就会有效果。 往往反而是无益的。

“不言之教”也与“无声的胜利之声”异曲同工之妙。

无声有声是什么意思？ 这句话来自白居易的《琵琶行》。

“静静地忧愁，阴沉，不要憎恨生。 此时，无声胜。

”表面表示琵琶的演奏达到了非常深奥的境界。

实际结合全文来看，当深仇大恨、深情地情感达到沸点时，任何语言和音乐都是无法想象的，留下一片空白，可以细细品味。

有一次，两个女学生边走边吃点心。 走在前面的女学生顺手把糖果纸扔在地上。 陈校长跟在她们后面。 见状，没有阻止和批评两个女学生，弯腰拾起糖果纸放进了垃圾桶。 之后，走在后面的女学生发现陈校长在捡糖果纸，并告诉了带头的女学生。 这时，她意识到自己的行为不对，马上停下来，满脸通红

以后再也不敢到处扔纸屑垃圾了。

有一次，陈校长站在食堂门口，看到男子衣服的扣子没扣好，陈校长上前帮他扣上扣子。 虽然事情很小，但是男人非常感动。

这两件小事，后来在校园里传开了，从那以后，同学们日常注重自己的行为和仪容，不敢随地扔果皮纸屑，校园就干净了。

(本文资料来源于《江畔纪言》 )