北京教育学院附属丰台分院，北京教育学院丰台分院附属学校老师

9月5日下午，北京教育学院丰台分院举行全职交流轮岗启动仪式。

区教委副主任杨联文，区教委人事科副科长杨帆，北京教育学院丰台分院党委书记、院长支梅，党委副书记石群雄，右安门外国语学校校长冯雪，海淀实验小学丰台分校校长郑海生，北京教育学院丰台分院教师发展中心主任王冬梅，小学教研主任马洪波，右安门外国语学校和海淀实验小学丰台

石群雄宣读《关于分院2022年派送全职交流轮岗教师的决定》后，支梅与两所交流学校校长签署教师交流轮换协议——全职交流轮换正式启动。

轮岗教师马洪波和王冬梅，结合报名之初和未来的工作计划，与参会领导、老师进行交流。

冯雪、郑海生、教师代表对两位教师的到来表示期待和欢迎，对丰台分院的支持表示感谢。

支梅将以分院为中心，在教师交流轮岗的基础上与大家交流所做的一系列工作。

据她介绍，丰台分院一方面依托“校本培训培训师”项目，支持全体教育研究员通过校际授课、辅导、课后服务和导师指导等方式参与非全职交流轮岗。 另一方面，按照工作需要和个人意愿原则，鼓励教育研究员参与全职交流轮岗，充分体现丰台分院作为区域教师培训机构在教师发展、学校发展和区域教育发展方面的责任和担当。

她高度评价两位全职交流轮岗教师深厚的教育情怀和专业教师的职业素养，鼓励丰台分院把“进德修业、立己达人”精神带到学校，发挥自身优势，满足学校需求，加强学科队伍建设，促进校本研修水平的提高

杨帆感谢分院支持轮岗交流，并鼓励轮岗交流的教师深入参与学校教育教学活动，挖掘学校教育资源优势，汲取学校场地丰富的德育育人内涵，取得更多成长。

杨联文在总结发言中高度评价了丰台分院在全区交流轮岗计划中发挥的带头作用，对全区教师交流轮岗提出了要求和希望。

他指出，无缝衔接、人尽其用是丰台区教师交换轮值的最佳途径。

对照义务教育优质均衡指标，综合考虑骨干教师资源分布不均衡、学校定员不足和教师职位短缺、“双降”课后优质资源供给不足等问题，“联动构建实践生态，高度关注优质服务属性， 要切实实现“持续聚焦学生实际”三个要求，巩固以学生发展为核心的政策联动，形成教师交流轮岗，把心思凝聚在丰台区教育事业发展上。

为贯彻《丰台区推进义务教育学校教师交流轮岗工作实施意见》文件精神，进一步加强师资资源对提高教育教学水平的支持力度，发挥骨干教师辐射带动作用，促进义务教育基本公共服务供给方式变革，推动丰台区义务教育高质量均衡发展，北京教育学院丰台分院发出市区教委号召