如何判断是否适合学钢琴，如何判断孩子是否适合学钢琴
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你怎么判断孩子是否适合学钢琴？
“不管有什么样的目的，都要看清孩子确实有音乐上的灵气和兴趣，然后慎重地开始。 不要妨碍你在其他方面的才能和热情。
茅为蕙建议父母通过对孩子的手、耳、记忆力等几个方面的简单评估，基本了解自己孩子的音乐潜质。
茅为蕙说，四五岁的孩子，手的形状差不多能看出来了。
一种是看手指，特别是关节部分是硬还是软。 太硬了，不行。 太软了，更不好。 二是看各个手指之间是否相距足够远。 手越张开，以后弹钢琴就越轻松。
关于手指的长度，希望小指能够到达无名指最上面的关节。
“耳朵与音乐和节奏有关。
茅以蕙兰为例，大人拍拍手让孩子一起唱，看能不能跟上节奏，有没有本能的节奏感。
或者弹首钢琴曲，看看孩子是否能用合适的形容词表示，“比如放鞭炮，或者爆米花。
”
要测试记忆力，母亲可以唱歌，让孩子唱歌，看孩子是否有基本的音乐模仿力。
或者放首曲子，第二天再打一次，看看孩子能不能分辨出来。
“如果这三者都具备，孩子的音乐素质至少在标准线以上。
”
对于很多父母让孩子先学电子琴作为入门的做法，茅为蕙指出，这是一种误解。 因为学电子琴有助于孩子识别光谱，但电子琴的触键没有深浅，孩子弹了几年电子琴后也无法培养控制键盘的能力，对以后学钢琴没有任何帮助。
在初学阶段，茅为蕙建议先上集体课。 孩子们之间的交流有助于孩子记住和理解所学的东西。 另外，大课堂更有课堂气氛，学生更敬畏，更容易集中注意力听讲。
结束一段时间的集体课后，改为一对一的课。
这个时候，孩子对钢琴和键盘有相当的了解，钢琴不再是一个巨大的怪物，上课更自然，学习效率也更高。