两制怎么做，两两制工作怎么做

问：什么是“两制”？

答：“两制”是指“团员教育评议制度”和“团员年度团员登记制度”。

问：什么是“团员教育评议制度”？

答：“团员教育评议制度”是指团组织通过教育、自我评价、组织评议相结合的方式，对团员的绩效和作用发挥情况进行综合评价。

简单来说，在公司的绩效由上司和人力资源来评价，在学校的绩效由老师和同学来评价，在团体组织的绩效以“团员教育评议”的形式来评价和评分。

好的要表扬，坏的要督促，用优秀的评价和处理等方法激励团员，达到整顿队伍、纯洁组织的目的。

问：什么是“团员年度团籍登记制度”？

A :顾名思义，不是说你是团员，而是你是团员。

根据评价结果在籍成功才是团员。

因此，团员教育评议工作应与团员年度团员登记工作相结合。

问：这两项工作多久进行一次？ 什么时候展开？

答：通常每年举行一次，通常在年1月举行。

学校必须在秋季入学后一个月内举行。

q )团员教育评议的主要内容和流程是什么？

a :

(1)团支部组织团员进行学习教育。

)各团员以评议年度内的个人表现和团员作用的发挥状况等为中心制作自我评价资料。

)3)召开支部大会或小组会议，各团员根据学习教育情况和准备的资料进行自我评价，其他团员对其进行评价，肯定成绩，指出不足。

)4)以支部为单位对所有团员进行评估投票)人数较少的可以直接在支部大会上进行评议； 团员人数较多时，可通过团员小组投票提出建议等，由支部大会讨论通过。

) )

)支部委员会综合个人自评、团员互评、投票结果评估，结合团员日常表现，研究提出每位团员的建议评议等，报上级委员会批准。

)6)做好评议结果运用。

q )上述分部大会的教育评议如何进行？

答：主要有：

(一)演奏团歌。

)2)各组组长报告本组学习教育、评议考核情况。

)3)组织委员向各组派出的每个团员通报评议等建议，征求全体团员对评议情况的意见，举手表决。

)4)最后团支部书记作总结讲话。

q )那么，刚才提到的支部委员会的评议是如何进行的呢？

A )支部大会后，召开支部委员会，支部委员们综合个人自评、团员互评、投票结果评价，结合团员的日常表现，研究提出每个团员的建议评议等，并报告上级组织审议。

问：团员评议的次数是多少？ 应该注意什么？

A )团员评议分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

其中优秀等次团员的数量必须控制在参加评议团员的30%以内。

q )团员年度团籍登记应如何进行？ 有什么注意事项？

a )团员年度团员登记工作与上述团员评议结果密切相关。

在团员年度团员注册工作中，团组织基本上对合格、合格、优秀的团员给予注册。

对不合格的团员团组织进行教育援助，限期整改，3-6个月后再次进行团员评议，评议合格者给予登记； 对不接受教育援助或者接受教育援助仍不改正的团员，应当劝退，劝退不退的由支部大会决定开除。

q )团员教育评议的结果应该如何运用？

a )将评议结果上报党组织和人事部门参考。 对优秀等次团员，可在一定范围内进行公示和表彰。 支部书记对评议等次基本合格的团员进行谈话，提供教育援助。

素材|共青团中央

编辑|李怡然