苏州大学学科英语考研难度，苏州大学学科英语复试经验

22研究生入学考试结束了。 23研究生院er着急了吗？ 21上岸的前辈来分享一下考研用的晾衣架吧！

一.试验情况分析

1 .近三年的聘用情况

二. 2.2021年任用情况详情

3.2021年拟聘用各分数段人数

4.2021年重试差额百分比：

120%以上(免状生除外)。

5 .学制，学费

学制： 2年

学费(全程( 3万元

6 .招生专业目录( 2022研究生院)。

二.初试参考文献( 22个研究生院) ) ) ) ) )。

333教育综合

1. 《教育学》王道俊，郭文安，人民教育出版社，2016年版； 2. 《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，2009年版； 3. 《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，2015年版； 4. 《当代教育心理学》陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社，2005。

889英语教学论

1.Brown.H.D. 《根据原理教学：交互式语言教学（第三版） [Teaching by Principles]》，北京：清华大学出版社，2013；

2 .苏珊盖，《第二语言习得》 (第四版)，北京：清华大学出版社，2020；

3 .教育部. 《普通高中英语课程标准（2017版，2020修订）》，北京：人民教育出版社，2020；

4 .胡壮麟，《语言学教程》 (第五版，英文版)，北京：北京大学出版社，2017；

5 .文秋芳，韩少杰，《英语教学与研究方法案例分析》，上海外语教育出版社，2011。

三.经验分享

苏大专业科目考两门，333教育综合和889英语教学论。 前辈主要从这两方面来分享应试经验吧。

889英语教学论

先吐槽一下吧。

苏大889的参考书一年没变，我说的可能是绝对的，可以说几乎每年都有调整。

我这一年( 21个研究生院)增加了《文学导论》本书，删除了研究方法，但22个研究生院的苏大又重新开始了研究方法的考察，反而删除了文学导论。

啊，奇怪的学校，铁打的我们，前辈建议23考试的伙伴们参考书要不要在9月中旬招生简章和目录发表的时候调整。 我们在那之前，一定要进行全面的复习。 虽然有复习到不能通过的科目的可能性，但是学到的知识总是有用的。 另外，学校将在9月中旬调整参考文献。 一定会考虑当时考生的复习情况。 出题方向一定有

我试着把21研究生院的这一年变老吧。

9月前，我用的是20个研究生院的参考文献。

9月中旬以来，官网发布了21个研究生入学考试调整后的参考文献，增加了文学导论，删除了研究方法。

当时非常无知，研究方法没问题。 反正是自己学的知识，没什么用，但对其他科目的学习有很大帮助。

但是我是英语专业的交叉测试，没有接触过文学导论，所以有点难。 最后，是辅导班安排的给前辈整理的知识点。

其实那个时间没有时间烦恼，稍微安慰了一下自己，又埋头复习了。

到了考场，我发现苏大考察的重点仍然是教学法和语言学，文学导论的考察并不多，松了一口气。

心情还是很重要的。 改变参考书不仅针对我们，也针对竞争对手。 平心静气，踏实复习是我们应该做的。

谈谈889的复习经验22研究生参考书。

苏大定期调整参考文献，通过真题，我发现苏大考察的重点总是教学法和语言学，其次是互动性，一定要做两大复习。

这本互动式专著很厚重，文字也很多，表达也很抽象，但复习的时候主要可以看到几个重要的章节。

研究方法是在20个研究生院的时候考察的，但21年删除了。 我想22年再重新开始考察，一直继续考试。 23研究生院的后辈们也必须复习。

复习过程中，整理好各研究方法的定义和优缺点、名词解释等关键知识点，可以为以后的系统复习奠定基础。

新课标是20年开始考察的。 内容不多，比较简单，但苏大的考察还很灵活。 还是要重点复习。

重点是核心素养，专著后的教学案例如有时间，还是仔细看，对教案的准备有很大帮助。

89个题型的改动还是很大的。 特别是21研究生这一年，取消了对阅读和完型的考察，增加了教案设计。 据说22研究生院没有教案考试，有了一定的变更。 应试er们要做好心理准备。

21研究生院知名答案、简答、

文段分析、翻译、作文，这五个方面，供大家参考。

333教育综合

333被戏称为“背很多点”也很有道理。 我在备考的时候也吃了苦头。 复习这门专业课之前你必须做好心理准备。

333个考察与往年相比总体变化不大，教原所占比例最大，多为基础知识点。

题型比较固定，包括填空题、名词解释、简答、论述题、案例分析题在内，基本上都是客观题，题量不断增加。

书写量大，考试前需要进行模拟考试，看自己的书写速度能否满足要求。

苏大333往年考察的一些知识点还是很普通的，但21年也通过了部分非常规的内容。 我们复习的时候一定要做到全面、全面复习，抓住要点，也抓住其他重点。

总的来说，苏大的出题方向和出题风格还在慢慢摸索阶段，要想通过初试，王道就是地毯式全面复习。

复习的时候，不能只复习一个知识点，还要考虑到从那个知识点中得到的题型。 名解、简单的回答、论述等，最好在复习的时候事先想象一下有可能是怎么被考察的。

以下是我在网上收集的21个研究生院苏大333的真题，可以看出：

2021年苏州大学教育综合333真题

填题(每小题1分，共10分) )。

1 .鲍尔斯.金蒂斯.阿佩尔所代表的教育学派

2 .道家的人格理想是

3 .美国心理学家维京人认为场的独立性和

4 .在皮亚杰的认知发展中(岁是权威阶段，即他律阶段

5 .美国公立学校的父亲

6 .六艺有哪些？ 诗书礼易乐

7 .先行组织者是()提出的吗？

8 .官方学到的是(王朝的)。

9 .教育功能分为个人功能和() )

10 .贝尔-兰开斯特制又() ) )。

名词解释(每小题5分，共30分) )。

1 .图式

2 .发现学习

3 .分科课程

4 .生计教育

5 .流体智能

6 .诊断性评估

解答(每小题10分，共计50分) )。

1 .简述崇宁兴学的内容

2 .简述人文主义教育的基本特征

3 .简述教育目的与培养目标的关系

4 .简述加尼福学习结果的分类

5 .简述赞科夫发展教育论

论述问题(每小题20分，共40分) )。

1 .晏阳初四大教育，尝试三大方式

2 .考验学制确立的依据

个案研究(共20分) )。

刘勇上学迟到了，方老师让他打扫教室。 同学们幸运地“嘲笑”了他。 刘勇在全班同学的嘲笑中打扫完了教师的卫生，羞得不能理解。 老师和父母都说劳动是光荣的，但他这次感到羞耻。

于是刘勇给老师写了日记《劳动可耻吗》。 老师看了很生气，在班里当众批评了刘勇，让刘勇撕了这本日记。 刘勇含着眼泪撕毁了日记。

根据德育原则，分析并提出你的建议。

结语

最近，我看到很多23考试的后辈们开始考研，比我复习的时候要努力多了，我会给大家点赞的。 距离现在还有很长的路要走。 不管多苦多累，请继续。 我在苏大等你哦。

四.就业情况

1.2020年硕士毕业生就业率为94.35%。

2 .硕士毕业生流向就业省份：江苏省( 57.75% )； 上海( 6.62% )； 浙江省( 5.20% )； 山东省( 2.55% )； 安徽省( 2.34% )等。

3 .硕士毕业生省内生源就业情况：省内就业( 75.75% )； 省外就业( 14.47%； 省内升学( 3.84% )； 省外升学( 0.96% )； 海外升学( 0.90% )； 待业( 4.08% )。

4 .硕士毕业生省外生源就业情况：江苏就业( 43.76% )； 江苏省外就业( 40.91% )； 江苏升学( 4.77% )； 江苏省外迁学生( 4.38% )； 出国(境)升学) 4.31%； 待业( 6.87% )。

5 .硕士毕业生主要就业行业分析(前五) :教育； 卫生和社会工作科研和技术服务业制造业； 信息传输、软件、信息技术服务业。

6 .硕士毕业生从事职业分析：教育人员(占22.93% )； 工程技术人员(占17.03%； 公务员( 5.6% )； 卫生专业技术人员( 12.92% )； 科研人员( 10.23% )； 其他专业技术人员( 7.17% )。