错误的家庭教育，会让孩子走很多弯路，3个技巧学做懂教育的父母

你知道，学校教育很重要，但它只占孩子人生的一部分阶段，家庭教育真正贯穿孩子的一生。

当然，良好的家庭教育是孩子人生成功的关键，错误的家庭教育会让孩子走很多弯路。

良好的家庭教育本质上是最大化现有教育资源的作用，它在提高孩子安全感的同时，也为提高孩子的认知能力、培养健全的“人格、品格、性格、体格”、构建积极乐观的人生态度等创造了比较理想的教育成长环境。

可以说，家庭教育的重要性怎么强调也不过分。

很明显，父母只对孩子的一日三餐满意还不足以让孩子健康成长。

父母的教育智慧关乎孩子的未来！

有教育智慧的父母，也就是具备家庭教育能力的父母，一定会不惜一切地为孩子提供科学和人文的早期教育、良好的学习和生活习惯的培养、智商的发展、健康心理生理的培养、未来的人生规划等等。

这样的孩子可以在成长的道路上走得更稳健、更长远，表现出超越同龄人的强大优势。

如果孩子发生了教育问题，往往可以从父母那里找到答案。

父母不懂得科学教育孩子，只从自己的视角和感受教育孩子，无法实现让孩子自由、快乐、有价值的成长目标，甚至会给孩子的成长带来鸡毛。

那么，作为父母的我们，需要从哪些方面来提高家庭教育能力呢？ 以下是我们可以参考的三个小技巧。

01勤奋学习的父母之所以在这里把“勤奋学习的父母”放在第一位，理由很简单，就是不是谁都能从一开始就成为父母。 更何况，大部分父母都不是家庭教育专家，在家庭教育方面还停留在个人有限的经验上，不能说能引领孩子进行专业教育。

即使是家庭教育专业的学生，也需要一个与时俱进的学习成长过程，才能随着孩子生理、心理特质的不断变化，在家庭教育的道路上不掉队、不脱节。

可见，同年龄段的孩子在学习能力上表现出较大差异的，实际上是各自父母在教育理念和教育能力上的差距，要弥补和缩短家庭教育能力上的差距，只有不断学习和提高。

良好的家庭经济条件可以为孩子创造普通家庭所没有的教育条件，但也有很多孩子为孩子花费较高的补习费却没有结果。

所以，家庭硬件环境不是决定孩子是否优秀的根本原因。

毕竟，决定孩子能飞多高、能走多远，不仅取决于家庭良好的硬件环境，还往往受到“软件环境”——父母的教育理念和教育能力的影响。

所有学霸的背后，往往是“学习型”的父母。

一般来说，学习型父母至少具有以下特质。

1 .重视提高自己的家庭教育理念和教育能力2 .重视孩子的早期教育3 .尊重孩子的成长规律4 .能够始终不渝地致力于良好的教育理念5 .重视孩子的阅读6 .善于发现孩子的特长。

谈到孩子的教育，我们不仅要尊重孩子的天性，还要努力实现孩子的培养目标。

因此，理想的家庭教育是在尊重孩子的本能和培养目标之间取得平衡。

如上所述，实际上，决定家庭教育优劣的只有父母自己。 在漫长的朝夕相处过程中，父母的学习生活习惯、思想意识、为人处世方式等对孩子有很大的影响。

从某种意义上说，父母的家庭教育理念和教育能力决定了孩子未来一生的发展。

学习型父母不仅能提高自身家庭教育水平，努力为孩子创造更好的成长环境，还能言传身教，成为孩子学习的典范，用自己热爱学习的“强大磁场”吸引孩子。

所以可以看出很多有教育预见性的父母非常重视儿童教育学和心理学等方面的学习和研究。 他们学习养育孩子的技术，和孩子一起学习，总是积极思考如何才能让孩子更好地发展，运用科学合理的教育手段引领孩子健康成长，看到更广阔的世界……

没有父母从一开始就是养育孩子的专家，不断学习是提高家庭教育水平的不二法则。

很明显，要改变孩子，必须先改变自己；要培养优秀的孩子，必须先成为学习型父母。

02坚持以正教育为主在教育孩子的过程中没有这两种教育手段。 一是正面教育。 二是负向教育。

“正面教育”是父母通过对孩子的引导、赞美、鼓励、称赞、肯定和欣赏，找到解决孩子在做什么、面临什么以及问题的正确方法。

相反，批评、谴责、讽刺、惩罚等方式，是负面的教育。

在教育子女的过程中，合理的做法是正教育少于80%，负教育少于20%。

这是因为正向教育符合孩子的天性，有利于孩子的健康成长，促进孩子潜能的发挥； 而负面教育对孩子的负面影响最大，不仅可能伤害孩子的自尊心，还可能限制孩子潜能的发挥。

但不容忽视的是，很多家庭正面教育往往“全面沦陷”，负面教育成为一些父母惯用的教育手段，引发了一系列的家庭教育问题。

没有人是完美的，钱没有红。

每个人都有缺点，孩子也不例外。 很多父母发现孩子有缺点时，都表现出不能容忍的态度，斥责孩子成了家常便饭。 因此，孩子非常缺乏安全感。 在这种情况下，孩子既没有勇气，也没有自信，无法去探索和尝试周边的世界，无形中扼杀了孩子的天分，让他们相信自己真的什么都没有。

有必要不断地教育孩子考试成绩不理想等“能行”，让孩子掌握与自己的对比。 耐心地教导孩子“坚持努力，下次会做得更好”，和孩子一起制定小目标，逐步提高，孩子就会感受到成功的喜悦，成为成长的内在驱动力。

03不要拿孩子的安全冒险，要敢于放手。 不承担或代替孩子的实际能力，与父母是否放弃有很大关系。

父母越放手，孩子就越有体验和实践的机会，实际能力也越强，相反，孩子越缺乏实践的机会，实际能力也越弱。

自己在孩子成长中的体验和实践，不能由父母承担或代替。

这个道理大家都知道，但现实中很多父母都习惯代替孩子承担一切，比如因为爱孩子，害怕孩子做不好，或者因为讨厌麻烦。

在这样的家庭环境中长大的孩子们，最终会成为无事可做、心理非常沉重的“母亲”。

所以，懂得教育的父母在不威胁孩子安全的情况下，可以敢于放手，不承担，也不替代。

结语优秀孩子的背后，往往是理解教育的优秀父母。

不同孩子之间的竞争实质上是各自家长的教育理念和教育能力之间的竞争。

我们能给孩子什么样的成长环境，什么样的家庭教育，孩子在未来会有什么样的人生？

毫不夸张地说，孩子的未来，全在我们家长手中！