民师老刘「乡土小说」|王安朝

民师刘先生【乡土小说】|王安朝

刘先生是民宅老师，妻子在家务农，膝下有两个儿子。

小刘在山区的一所学校教书，教了半辈子书，一直没有受过正式教育。

小刘教复式班，山区孩子很少，小学一、二、三年级共有十二个学生，小刘一个人来教。

其中，一年级5人，二年级4人，三年级3人。

复式班有复式班的教法，虽说小学生都在同一个班上课，但课程安排得很好。

一般来说，在一年级的课上，所有二年级的学生都背对着黑板写字，三年级的学生在走廊里做作业。 说白了，复式教育是推拉式的教育，一石三鸟，相互兼顾。

同样是小刘教的某个学校有张老师。 张老师和小刘同龄，小张教小学毕业班。 人也不多，但与升学率有关。 小张还致力于教育。

老张的家庭环境也不好，甚至说有点不好。 小张的妻子一直偏瘫，不得不每天吃药花钱，生活很拮据。

因为民间艺人工资低廉，再加上有一个病人，小张赚的钱不够，三五差就要向刘先生借十八块钱，家庭生活比刘先生家还清贫。

在民师招录“调入名额”的时代，不少民师都希望有一天能转正解决待遇问题。

有一天，希望来了。

校长从教育局拿到了一个转正指标，但全校老师只有这一个转正指标。 也就是说，学校只能选择一名教师转正。

就论资排辈而言，这一指标只能产生于教师刘先生和小张两人之中。

年轻教师觉得没戏，没有人关心这件事。

只有校长能感受到这件好事，很为难。 校长给刘老师转正指标就得罪了张老师，给张老师转正指标就得罪了刘老师。

校长为了不互相得罪，把张老师和刘老师叫来说。 “这是很重要的。 你们俩旗鼓相当，条件也很充分。 在影响这件个人大事方面不便插嘴。 我今天叫你们的目的只有一个。 就是你们俩商量好这件事。 我把指标交给你。

”

校长说手被绑走了，把任务交给了老刘和小张。

小刘先开口了，小刘清了清嗓子说。 “张老师，你看，我有两个孩子，是个男孩。 将来娶妻要花钱，很难。 看这个指标能不能交给我。

”

张先生继续这样说。 “刘老师，要说我们两家的条件一样，并不简单。 但相比之下，你的条件比我强多了。 请看。 我妻子是个病女人，每天吃药花钱。 我现在还没还清债务。 恐怕要到死了才能还清。 另外，我还欠你钱。 请看。 把这次的指标先交给我。

另外，我想明年也能从今年上面拿出正面指标。 明年肯定是你的。 不管谁争都没有资格。 刘老师请考虑到我目前的状况给予很高的评价。

”

刘老师听了张老师的话，沉思了很久，摆出了很高的姿态，最后答应了。

指标让给了张老师，张老师马上办理了转正手续。

张老师成为了正式教师，但刘老师还是民师之一。

张老师领了正式教师的工资1000多元，刘老师领了民艺师的工资60多元。

刘老师一直期待明年早点出转正指标，结果形势发生了变化，教育局没有给出转正指标。

刘老师还是拿着民师的工资。

几年后，张老师的妻子病死了，张老师一个月领了三千多元的养老金，过上了有滋有味的生活。

果然几年后，刘老师的孩子一齐长大了。 刘老师白发苍苍还在家乡教书。 教的是复式班，还是拿着民间艺人的工资？ 不过，工资最初的几十元涨到了200元，只是张老师工资的十几分之一。

刘老师年龄大了，儿子叫刘老师回家休息，刘老师舍不得放弃教育，一直望着当天自己能转正。

刘老师的两个孩子没考上大学，为了赚钱而辛苦地打工。 两个孩子抱怨了父亲。 孩子说。 “好不容易从天上掉下来一个大馅饼。 你不努力，接受，现在好了，但人家什么都不做，一个月拿几千元。 你辛苦一个月拿200元。 一个人一个月的收入就相当于你十几个人做的收入。 ”

”

孩子一骂小刘就咬牙切齿，刘老师心里有说不出的话来，低头叹了口气。