石家庄市各中小学开学时间，石家庄市各中小学校长名单

为阻止疫情向校园蔓延，确保师生健康和生命安全，各县(市、区)教育局和各直属学校按照教育部和省市有关通知要求，整合国家、省、市、县和学校网络教育教学资源，全力构建网络教育教学平台

构建长安区区级“在线课堂”实施“停课停课停课”视频： https://MP.weixin.QQ.com/s/etd yh-gbqbja9NGC v88 tdq

长安区教育局率先建立区级“在线授课”，今起面向全区中小学开课，以学段、学科为单位统一各类教育资源，名师授课，统一课表，合理安排时间，全面关注孩子成长。

中小学开课范围包括各学科和音美才艺、身体锻炼、家务劳动、心理班会等，最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响，利用网络实现教师“在线教育”和学生“在家上课”，促进孩子健康成长。

石家庄市长安区二十三中初十班班主任安丽萍正在通过网络和教学老师进行“在线授课”测试。

长安区教育局在推进空中授课的同时开设了中药知识启蒙等课程，将朗朗上口的中药启蒙歌谣加入动画效果，结合通俗灵活巧妙的教学方法，使中药在控制传染源、阻断传播途径中发挥独特作用，真正把中药“种子”

桥西区“开学”第一天，展现“在线授课”创意的桥西区教育局整合全国、省市区各级优质教育资源，如微课、阅读、习题等，推上钉钉平台。

根据年级特点，小学教研室教研员自行审核各学科各年级教学资源，向20多个国家统一提交优质平台、220多门微课、课件、朗读语音。 中学教研室整合全区最优秀师资力量，形成了包括微课630多门、PPT540多门、练习与检查700多门在内的全学科网络同步课工作包。

从今天开始，全区各学校已顺利开展上线“开学”，效果良好。

“网络教育”网络学习模式不仅实现了区域内网络教育上的创新和教育资源上的共享，而且为推动教育均衡发展探索了新的途径，受到了学校、家长和学生的广泛欢迎和好评。

新乐市开设了“空中课”，中小学生实现了“停课、停课、停课”。 新乐市为了保证广大中小学生的正常学习，利用“七千网络”“钉钉”软件、“优酷”视频等网络平台设置空中授课，通过“视频教学在线指导”的方式，让学生在家按照时间节点和科目播放时间在线

矿区教育局开展直播课堂培训，着力构建确保停课停课的矿区教育局。 为解决全区中小学生因疫情无法集中到学校上课的现实问题，对全区各学校40名骨干教师进行了钉钉子在线授课技术培训。 随后，各学校组织我校全体师生开展二次培训、备课试讲和网络教育活动，充分探讨利用钉钉平台开展直播课程的细节，做好“停课停课、停课”准备，最大限度减少疫情危害

在战“疫”中成长的——合作路小学举行网络开学典礼2月10日早上8点，石家庄市合作路小学如期举行开学典礼。 与以往不同的是，今天的开学典礼以网络直播形式举行，同学们像往常一样，起得很早，穿制服，戴红领巾，在屏幕前等待。

雄壮的歌声响起，不约而同地敬礼的样子，应该更加深切地感受到了“爱国”的含义吧。

张立新校长的致辞也紧紧围绕着这个寒假的特殊性，让学生们感受到为什么需要“爱国”，怎样才能做到“爱国”。

李陈萱代表学校大队部，建议做好自己的防护，提高自我管理能力，做好家务孝敬父母。

最后，同学们朗读《合作宣言》，合作精神总是激励着所有的合作者。

老师们也经常通过监视器守护每个孩子的学习状态。 提前准备好学习用具、摆放好桌子……虽然老师们没有战斗在疫情的第一线，但合作路小学44班2533名学生需要教师的护理和教育。

在家继续学习，合作少年在战斗中成长，为祖国加油！

高新技术产业开发区宋营小学组织2020年上线《开学第一课》，为帮助学生更好地了解新型冠状病毒肺炎，增强广大师生卫生防疫意识和自我保健能力，培养良好卫生习惯，培养关心公益事业、勇于承担社会责任的精神风貌，2月9日下午，高新

另外，课前每班针对新型冠状病毒肺炎的相关资料提出了应对的几个问题，要求学生课后解答。

石家庄一中“停课停课”“——”我们可以看到老师的讲课内容，老师也可以看到我们的上课状态。 “2月3日10点30分，石家庄一中高三学生齐培超坐在家里的桌子旁，一边听电脑里的视频课，一边认真做着笔记。

视频中，化学老师殷凤亮正在家里在线上课。

“我们班这门课正在复习氧化酸分解实验流程的训练。

我们同年级的几百名同学按照各级课程计划实时上课。

“齐培超说： “老师在直播中使用的是关注APP，上课前登录，好像是远程会议。

我们可以看到老师的讲课内容，老师也可以看到我们的上课状态。

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“再过几个月就要高考了，压力不小。

同学们都很喜欢这种形式，也有信心通过这样的学习提高复习效率。

”齐培超说。 “另外，我们每天还有早上的读书。 完成后在微信群里打卡，感觉就像在学校一样。

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“网络课程的实施可以最大限度地模拟学校的学习状态，孩子假期的学习效率相当高。

”齐培超的妈妈刘春莉对记者说。

“我们不像高三的前辈那么紧张，但学习也不能下降。

这几天，我自己预习了数学课，发现有点难，就去了科大飞智慧教室在线学习。 困难的地方可以暂停，反复听，很有效果。

“石家庄市高一学生左宁说。

家庭“战”岗停课——石家庄二中赵洪校长“开学第一课”2月9日是学生寒假返校报到日，特殊时期，石家庄二中全校学生网上“云”报到。

赵洪校长当了播音员，发表了动人的演说。

她向这一时期投身疫情防控的广大爱心人士表示钦佩，总结了我校前一阶段师生的工作和学习情况，表扬了老师们无私奉献的精神，肯定了同学们对自主学习、自律态度严格。

家庭中的“战”役，休讲、休讲、休讲。 赵校长对全体学生提出了五个要求。 思想上、行动上高度重视，提高学习效率； 严格自律，投身学习，自律，慎独； 建立认真执行和精心完成所有学习任务的高质量家庭课堂，远离充满舒适能量，注重避诱惑努力前进的科学防疫、锻炼身体，确保身心健康。

最后，赵校长强调，尽管疫情迫在眉睫，但我们学习的步伐、奋斗的勇气不能就此止步不前、磨灭。

学校“空中课”已全面上线，家庭授课，需要定力、定力、执行力、执行力，塑造二年级学生成为未来政治领袖、科技精英、各行各业领袖所需的高质量姿态希望学生们只争朝夕，无视韶华，2020年加油！

有名的老师会和你一起战斗“瘟疫”。 石家庄二中英语老师陈运江说你渡瘟疫要从容，沧海横流要有磨盘。 在这个特殊的时期我们的同学都没有考研，考试不亚于高考。 所有的问题都来源于我们的现实生活。 评价者是我们未来的日子，分数是我们人生的高度。

那么，怎样才能圆满回答我们的英语试卷呢？

首先，是高三党。 最应该做的事情是记住单词。 这叫做固本培元。 所以，记住单词永远在路上。 No Words No English，特别是我们接触了9-11模块中出现的相对较少的低频词汇。 目前的英语测试无疑是“降低知识难度，提高知识运用度，拓展知识广度，强调知识运用度”，所以广度是最显著的特征

当然，据说即使是同一个记忆单词，也必须记住纲内的3500个单词，但是因为时间有限，他们需要掌握的应该不一样。 例如，低频的单词，见面知道就好了，但有些单词不仅知道而且还会拼写。 而且，你不仅知道，还可以写，还可以用。 作文也做好了准备。

同时解决问题是必不可少的。 现在的考试如果没有做无数道题，乍一看很难马上达到正确的水平，但是光靠解题的途径是不行的。 为什么这么说呢，因为新的评价体制不仅是知识，对“有效知识”的考察也很多。

什么是有效的知识，就是能够使知识系统化、情景化、内化、移动，并且形成智力、创造力、胜利力，获得终生的知识(中等)。

事实上，我们的新高考更受素质考察的欢迎。

当然，高三学生要充分利用这段相对自主的时间，自己最需要提高的，是有所弥补。

此外，对于高一或高二的学生来说，记住单词同等重要。 当然，记住单词不是我们学习英语的目的。 但我们学好英语的必由之路是有词才能更好地阅读，有读才能更好地记住单词，运用单词。

这里特别要说明的是，现在高一和高二面临的高考问题，与现行的高考问题相比，表面上是问题的变化，但实质上是英语教学和考试的革命。 因为它真正为考察核心价值、必备知识、关键能力和核心素养提供了平台，最大化地避免了能力知识化、阅读技术化、模板化的问题，而不是制造多少问题。 特别是如果是临时突击学习就不合适了，需要长期大量的英语涵养，所以利用这个时间多读《开学第一课》 《哈利波特》等英语原著。 当然，也可以唱几首英文歌，在心里读几部英语原著，以此来填补对英语课的思念。

当然更重要的是完成每天英语老师的作业。

同学们，莫道浮云终于遮天蔽日，严冬尽春，生活出的试卷是最好的高考试卷，但用心去答，你一定会发现你比想象中更坚强。

相信自己直到山花烂漫，你笑得很漂亮。

停课期间、停课期间指导——正定中学和正中实验中高中的高三学生练习，通过练习促进“前三次考试”。 部分学生物理成绩有了很大进步，部分学生当天考试后纠错整理得很好。

但是，同学之间的物理成绩差距还很大。

有人得108分，也有人得70分，相差近40分。

物理成绩暂时落后的学生要重视知识深入理解，灵活应用解题方法，养成解题习惯和思维习惯，努力使物理成绩达到86分。 物理成绩优秀的学生要更加严格地规范解题过程和写作表达，(包括向量方向、数字后单位、g的取值等细节)提高分析综合能力和推导计算能力，力争物理成绩达到100分以上。

这是正定中学物理教师赵中华结合考试成绩对学生进行分类指导。

“按照计划，今天不做题，孩子们整理前三次考试中发现的问题。

——发现问题和漏洞很重要，修复问题和修复漏洞更重要。

这是正中实验中学高三主任邢春晖在强调当天的工作重点。

考试？ 在新冠灾祸中被需要，所有的学生包括高三学生在内都在家里学习，不是吗？ 为什么中间的学生有考试，有分数？

为了有效学习因抗疫需要延长假期的高三学生停课，正定中学和正中实验中学实行在线考试和试卷讲评的教学模式，通过考试调动学生练习的积极性，通过练习激发学生的学习主动性，通过精准讲评在线课堂使学生的考试取得成果

该学习模式由正定中学周庆校长多次分别与两校区教育教学校长及各年级主任探讨制定，目前实施顺利，效果显著。

从早晨6点晨读开始，到白天各科考试，晚上上传试卷照片，教师评卷答疑，学生纠错，最后分数汇总，包括三餐、午休、锻炼和就寝，每三次考试安排一天的讲学和整理时间

正定中学和正中实验中学的各个班级，都有具体的每日各时间段该做什么的详细安排，各班主任和学习小组负责督促和总结各时间段、各学科考试的完成情况。

在学校的统一安排下，各年级和各学科老师积极行动，为了使各环节更加充实高效，老师们加班加点做有细致评分细则的试题，批改试卷，总结成绩，根据考试情况备课，在电教老师的帮助下在线讲评班主任每天总结报告学生体温检测情况后，督促家长和学生一起批改试卷纠正错误，查找薄弱环节。

“每天老师都会尽可能多给试卷评分。 特别是相关科目成绩稍落后的学生，请家长注意看qq群的评论。

“”试卷不仅仅是做出来的，还要注意做笔记，做错题。 现在已经入学了，请家长们一定要重视，学生一定要重视。

“正定中学高三的年轻班主任吴灿和姜丹老师不厌其烦地在班里一再叮嘱。

“为了在9点之前出成绩，请赶紧给父母发作文。

“正中实验中学高三语文老师崔卿有多年高三的经验，知道孩子们最不擅长的是写作文，继续督促有点拖拉的同学交作文，保证及时准确的得分。

截至2月3日初9时10分，两校区教师已上传试卷、答题、讲评在线授课视频近300次。

连日来，学校各工作组分享使用手机录制在线课程的经验和心得成为最热门的话题，解决电教老师制作的网络教学板书问题的链接和手机录制软件成为最热的推送。

抗疫、备战高考，我们一刻不停地组织——石家庄十五中高三学生这样开展石家庄十五中高三学生多种在线教育活动，确保“停课停课停课、停课、停课”，最大限度减少疫情对教育工作的影响。

高三教师通过家长群、晓黑板APP统计学生每日身体状况，为学生制定个性化学习计划。

补弱环节实行导师制，团队6名教师分别接收本科弱同学，全面监管，假期补弱，实现弯道超车。

充分利用网上学习资料，包括大三学生在线授课、高考知识点公众号等，借助网络帮助学生复习知识点的优势，收集学习资料，拓宽学生视野。

帮助学生收集人民日报社评论、新华网、半月谈等时事报道，增加学生对政治时事的了解，进一步表达自己对政治时事的看法，为语文时评类作文积累素材。

病毒对无情的人有爱，课堂不在课堂上。 我们相信，听从指挥，做好创造性工作，就能打赢疫情攻坚战，取得教育教学双丰收，同全国人民一起迎接美好的春天。

石家庄24中停课，在线教研保障石家庄市第二十四中学老师万无一失的注意力，作为未雨绸缪，充分发挥网络教研优势，责任担当展现红色传统学校的优良传统。

老师们全力以赴，开展网络教研，积极探讨教学新形式，在线研究教材、课例，讨论“在线教学”内容，包括电子教科书、教材和视频指导、迁移强化习题、微课和图文解析等。

为了便于有序组织教学，各年级还制定了“网络教育”课程，确保相关工作有序开展。