见证梦想 再创未来！——访广东省高新技术技工学校校长、高新教育集团董事长张天培
就在第四十五届世界技能大赛全国选拔大赛在穗、沪两地隆重召开之际，广东省高新技术技工学校作为特邀机构参加，该校在短短十年内发展成为万人大学。 其背后是什么样的“秘笈”可供业界参考呢？ 最近，我们将与这所学校的创始人张天培零距离对话，聆听他的有力反响。
“要做的话最好！ ”这是广东省高新技术学校(以下简称高新技术学校)校长、高新教育集团董事长张天培的座右铭，也是该校全体师生的行动纲领。
高新技术人员学校创建于2007年，现有学校师生上万人，其规模已跻身广东省技术人员学校前列。
“我的理想和追求是把高新技术建设成为‘管理让家长放心，服务让师生满意，德让企业信任，教育让社会满意’的高质量学校。
“张天培会长坦率地回答了学校的办学目标和要求。
高新技术人员学校建校十余年来，秉承“厚德强力进取创新”的校训精神，坚持“管理打基础、以质量为中心、特色谋发展、品牌创一流”的经营理念，积极探索深化教育改革，着力打造高新技术教育品牌
“我们要从‘管理让家长放心，服务让学生开心，技能让企业有信心，品德让社会充满爱’四个维度引导办学定位，让每个学子都获得学习生存、发展本领、幸福生活的能力
“张天培会长和他的团队以‘工匠精神’为指导，以脚踏实地的实干精神，坚定践行着对师生、对学校、对全社会的庄严承诺。
问：学校在专业建设中如何发挥专业引领作用？
A )办学初期，囿于有限的人才、资金等资源配置，学校在专业选择上实现差异化发展，设置了四个专业(系)。 其中，以计算机专业为主导，我们充分发挥民办学校灵活办学的优势，与北大青鸟)中国IT教育导师)合作开办了培训班。 采用北大青鸟IT培训课程，结合北大青鸟职业教育研究院100多位行业专家的研究成果，重金
过去10年，我们打好了基础，新的10年，在新的起点、新思路、新的升级，我们在专业建设中重点关注新兴产业——汽车、机器人、新能源、创意产业以及信息化等，目前、 学校与国内知名IT教育机构——“传智播客黑马程序员”，以及各行各业优秀主导企业多渠道合作，开发新课件
虽然我们是有“围墙”的学校，但通过与离市场最近的机构合作，发挥专业领导力，学校在专业建设和人才培养方面始终与市场无缝对接。
问：贵校在校企合作、产学深度融合方面有哪些亮点？
答：以我校重点专业汽车专业为例，目前正与世界知名汽车品牌企业——保时捷公司合作建设保时捷广东培训中心。 该中心是根据保时捷公司4S店要求的实际场景建设的，学校派遣骨干教师到保时捷公司大中华区总部进行培训。 我们每培养双证师累计投入培训经费约10万元，教师可获得保时捷公司颁发的培训师许可证持卡上岗。
同时，我们的学生在通过强化、集训、考核后，取得了保时捷公司颁发的世界铜级工程师认证考核资格，并优先录取高薪。
保时捷广东培训中心建成后，将成为学校汽车专业“高、精、尖”攀岩式发展的高速引擎，为该行业培养高起点、高质量的高技能人才。
与广州珠峰机器人科技有限公司深度合作工业机器人应用与维修专业，建设工业机器人实训基地，引进企业专业技术人员授课，学生采用“教、学、工、产、研”五位一体学习模式，学习工业机器人行业最先进的应用技术
与国际顶尖企业合作，产学深度融合，占据人才培养制高点。
问：学校如何建立优秀的教师队伍？
A )学校从创办之初的几十人到今天的师生规模已经达到数万人，师生数量的几何翻一番对学校的管理提出了更高的要求。 为了适应学校快速发展的需要，董事会建议加大教师教育力度，从2014年开始呼吁建立“学习型校园”，强调所有教职工都要不断自我学习，董事会筹集专项资金数百万。 培养具有跨界思维的管理人才、学科(专业)带头人、教学能手、骨干教师，强调建设学习型队伍，并选派部分干部到长江商学院、大中型管理学院、深圳国际公益学院等国内顶尖教育机构学习，使学校管理更上一层楼
师资强，学生强，作为学校的领导，不仅要有自己，还要有很好的团队。 只有做好学校管理干部的领导和服务，激活老师的自信和热情，让老师把这份自信和热情传达给学生，每个人才能被激活。 这就是我们倡导的“学习型校园”的生命力，激活每个人的学习力、创新力。
问：未来10年，贵校在突破市场人才需求瓶颈方面有哪些新举措？ 请举例说明)
a )按照职业教育文件精神，加快培养服务二、三产业人才，特别是加快培养市场紧缺人才。
针对幼教人才短缺的现象，学校与国内知名幼教品牌金色摇篮(旗下有1000多个幼儿园)在师资共建、课程共建等方面签署合作协议，在全面提升学校幼教专业品牌的同时， 学校与广州花都区受当地群众欢迎的“卓符蓓蕾”双语幼儿园合作，创建学前教育实训基地，使幼教专业的学生能在实际场景中学习、完成实践，同时也能帮助学校开展青年教育
我个人认为，幼师的职业岗位与其他专业岗位不同，非常神圣，幼师是孩子一生中重要的启蒙老师，教育是不可逆转的，所以我们今年的幼师专业招生是初中起点5年，高中起点3年。
另外，保育员这个职业还需要不断学习和提高。 考虑到这个专业的终身教育，我们希望在课程开发中有助于他们15岁到55岁的职业发展。
我们不仅要教育三年，而且要教育一辈子。
问：请结合人才培养目标谈谈学校未来的战略规划和品牌建设？
A )在人才培养目标上，我们致力于激发人才需求。 过去十年，我们还处于培育期。 未来10年，我们将面临人才成熟期，以行业产业需求的角度，参与人才发展和竞争，通过创新“一专一业多公司”的教学模式，力争在人才培养标准上与行业内顶尖企业同步，我们培养的学生未来将有更强的竞争力
感谢本公司主管机关——广东省人力资源保障厅对学校长期以来的关心和指导。 必须怀着感谢的心情报告。 作为一所已经发展到上万人的技工学校，光做好技工教育是不够的。 要自觉融入大教育，尊重教育规律，关注社会，关注行业、产业发展，关心与我们有直接关系和间接关系的人和事物，随时准备回报社会。
我们提出要让高科技教育品牌更加温暖，我们要有担当精神，作为学校的管理者、每一个教职工都要有担当精神，这也是新时代我们学校品牌建设的义不容辞的责任。
后述
又是喜讯刚刚传来。 高新技术人员学校产教融合创业孵化基地建成。 学校受邀参加第45届世锦赛全国选拔大赛，现场展示技能、专业、才艺等多个项目……宝剑锋一亮。 过去十年，张天培和他的团队谱写了技工教育发展的时代强音。 新的十年，“高科技人”已经在马不停蹄追逐未来梦想的道路上飞驰！
张天培：
高新教育集团董事长兼总裁、广东省高新技术学校校长、广州市花都区民办教育协会会长、广州市花都区政协委员、长江商学院高级管理人员工商管理硕士、深圳国际公益学院EMP学生； 被评为“民办教育先进教育工作者”、“民办教育优秀校长”。