李宁霞：路漫漫其修远兮 吾将上下而求索｜|《教师报》首届“推动陕西阅读”关注人物

我叫李宁霞。 毕业于榆林市师范学校，现任教于榆林市第六小学。

我喜欢读书，从小就喜欢，不记得自己的启蒙书是哪个。

我记得的是，家里的电视还没上天线，台不多，喜欢的节目也不多，自己又不喜欢到处疯跑，只能呆在家里看书。

读什么样的书？ 80年代最受欢迎的书是《图画书》，线条流畅的分发，简洁的文字介绍，让我在书堆里度过了童年。 《西游记》、《小兵张嘎》、《太平天国》、《刘胡兰》、《撒哈拉的故事》等。

初中的时候，因为是语文课的代表，所以能比其他同学先从语文老师那里拿到很多订阅的期刊。

高中和大学都住在学校里，能买到的零花钱也越来越多了，可以自己买书读书。

当然三毛的作品是必不可少的。 特别是《双城记》让我印象深刻。 那时，我的理想是成为记者，试着周游世界。

在老师的推荐下，陆续阅读《荆棘鸟》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》、《简爱》、《双城记》、《呼啸山庄》和079000等外国名著，尤其是《纳兰容若词传》0和070

工作后，作为教师，基本上每天都和教案合作。 说实话，要看的书少了很多。 只是，遇到自己特别喜欢的东西，会毫不犹豫地买。

在此期间买了《只为途中与你相见–仓央嘉措传与诗全集》《天才在左疯子在右》、《喂故事书长大的孩子》，但这个时期读的书很潦草。

儿子出生后，我又开始了疯狂的读书日。

因为偶然的机会关注了“鸣读”，开始了对图画书的理解，也关注了幼儿教育的书。 在叫声的引导下，疯狂地给儿子拿起图画书，同时补充了营养。

在这期间，自己读的书大多是幼儿教育的书，有《好妈妈胜过好老师》，尹建莉的《最美的教育最简单》和《发现母亲》。 尹建莉老师的书我看了两遍，还做了笔记。

即使现在家里也陈列着二十几本书。 《书语者》、《捕捉孩子的敏感期》、《教室里的正面管教》、0755-79055-79000等。

书买不完，光读书是不够的。

从儿子到儿子班，再到我校——榆林市第六小学，都在尽力推广读书。

我记得给儿子买的第一本图画书是《蓝色乐团观鸟之旅》。 读了一个多月，还是意犹未尽。

之后，我让儿子得到了《我的超级想象书》 (无字书)。 我和儿子每晚读这本书要花一个多小时。 我们父子分开角色扮演，每天一版，虽然很累，但是玩得很开心。

从那以后，我就想把房子变成家庭图书馆，不断地收集书，买书，买书。 现在家里的书将近一千本了。 每晚最幸福的时间就是和儿子一起看书、看书。

令人惊讶的是，父子读了这件事，我和儿子居然坚持下来，成为了习惯。

亲子阅读，最重要的是扩大儿子的想象力。

儿子喜欢编故事，喜欢在天上飞，可以连续做十几分钟，故事跌宕起伏，从不重复。

生活中的一点点、一棵树，在儿子眼里也丰富了生命力。

关于儿子的变化，多亏了看了图画书。

儿子上幼儿园后，把图画书的读法介绍给了儿子的班主任老师。

老师非常支持我的想法，利用家长会的时间把图画书的阅读推广给家长们，家长们也纷纷支持我。

因此，每学期，我都会向老师推荐几套好图画书。 儿子班的图画书阅读逐渐影响了其他班，也影响了其他兄弟幼儿园。

抱着看图画书的热情，和幼儿园商量，利用放学后的时间在幼儿园所属小区的草坪上举办了“草坪生物语言会”。

由于种种原因，“草坪生物语言会”只持续了一个月，但在这一个月里，很多家长意识到，自己的孩子不仅仅对手机、电脑、动漫感兴趣，而是自己的孩子如此热爱读书。

我很荣幸。 当我教四年级的时候，我知道《陕北娃》走进我们的校园，有这么多热心公益的人在全力支持和阅读。

收到《陕北娃》送给我的书，我很高兴。

比我更兴奋的是班上的孩子们。

看着他们贪婪地拿着书看书的样子，我相信没有孩子不喜欢读书，希望给他们创造更好的读书环境。

很遗憾，我教的四年级第一学期考试成绩不理想，面对考核的压力，我退缩了，想着如何迅速提高学生成绩，挽回“面子”。

于是，我又回到了做讲义、习题的老路。

四年级下一学期，我继续参加了几个微信群里发起的“二十一天读书计划”、“百天读书计划”。 其间，我看了十几本书，其中有图画书读书，也有亲子读书。

其中，周其星的《彩色阅读教室》给我带来了很多成果。

看了周老师的书之后，我不由得陷入了沉思。

成绩重要吗？ 重要的是学校的领导、家长们盯着成绩。

阅读很重要吗？ 更重要的是，一次成绩决定不了一生，但通过阅读，可以改变一生。

从那以后，我暗暗下定决心。 第一，我参加过考试，倒数第一，我也参加过考试，但是我真的很想做自己喜欢的事情，做真正对学生有益的事情去阅读。

首先要做的事情是在班上为孩子们读书。

五年级伊始，我选择了德国夫妇作家沃尔夫冈霍尔班和海克霍尔班的儿童文学作品《小鬼儿》。

第一次选书的时候，我觉得还是冒险类更能引起孩子们的共鸣。

一周内，我几乎每天下午都有课。 上午的课说基础知识，下午的课留出十几分钟给孩子们读。

意外的是，这个读法变得一发不可收拾。

学生们每天最期待的是我下午带着课外阅读的书进教室。 读书声响起，教室里很安静。 孩子们认真听着，不时发出会心的笑声和惊叹声。

我们发现罗尔德达尔的文字充满魅力，修辞手法特别多用，字里行间透出新奇和冒险。

于是，在读了《小鬼儿》之后，我给学生们读了罗尔德达尔的《女巫》。

学生们听起来喝醉了，我自己也好奇起来，比学生们先偷偷看了看结尾。

第二本同样选了罗尔德的《好心眼巨人》，没想到读这本书才两天，就接到父母的电话，说：“老师，你在班上看的是什么书？ 孩子回来了，说想知道故事的发展。 你能告诉我在哪里能买到这本书吗？ 让他在家读。

”正想着，期中考试正好结束，例行的家长会又要召开了。

于是借家长会，我和家长们介绍了读书的重要性。

我用自己和儿子的例子对父母们说。 阅读的孩子还不错。 我们不能只盯着孩子的成绩，更要重视孩子语文素养的积累和发展。

四年级结束时，我向班上的孩子们推荐了一些儿童文学作品。 希望你利用暑假好好读一读。

只有一位父母问我在哪里可以买到这些书。 另外，还向我推荐了几本书。

五年级的时候，这个学生又被分到我班了。 他妈妈暑假的时候，他儿子把她买的七八本书都认真读完了。 他说，希望这学期再推荐几本书。

这个学生的语文成绩提高了，但最重要的是，他的阅读能力有了很大的提高，上课时他积极举手回答问题，思维也活跃了起来。

这一切都多亏了读书。

和父母们谈了这个例子后，我说。 “这学期我会一直推进读书。 另外，我希望父母们能改变想法，让自己的孩子参加读书。

另外，在这次期中考试中，我们班的语文成绩还不错，反而取得了好成绩。 这表明阅读不会影响学生的成绩，也有助于提高成绩。

会后，很多家长在微信群里跟我要书，希望孩子买课外阅读的书。

有几个父母想让我推荐几本给父母的亲子教育书。

很快，我们班就成了一股好读书风，每天晚上的微信群里，家长们上传孩子们看书的小视频，一个个拿着，群里又刮起了读书的“爬”风。

很快，我们班的变化受到了学校领导的关注和肯定。 作为教导主任，我有责任让更多的孩子、更多的老师、更多的父母参与阅读。

2019年12月，我亲自组织策划了“童年——榆林市第六小学新课程教育新发展阅读系列活动”。 2020年5月，组织筹办了团校“悦读美”第八届校园读书节暨榆林市第六小学2020年丰富多彩的四季全民悦读活动。 自己组织和策划了榆林市第六小学“悦读读美”最美读者、最美读者、校园读书快闪活动； 2021年3月，筹办语文教研组分年级、分主题开展阅读推广活动。 其中，一年级“奇思妙想美文安排”美文安排活动、四年级“中国智慧自成文脉”大赛被榆林市教育局媒体网站报道。 2021年9月10日，与党建、工会共同组织，筹办了“读悦美感悟书香魅力”2021年秋季开学典礼暨第37个教师节读书分享活动。 2021年11月22日至12月6日，亲自组织策划了“聚焦双减不负责任少年志读书报家国”第十届校园读书节系列活动。 活动组织、策划了英语爱情剧《小红帽》的拍摄，获得了区级评选三等奖。

2011年，我代表榆林市榆阳区镇川政府参加市级“节能减排”演讲，2016年以来多次代表学校参加区级演讲、区级经典朗诵大赛，均取得骄人成绩！ 路很远，我上下求索。

我爱你，我会努力的。

我一直坚持下去，希望更多的父母和学生爱读书，享受读书的乐趣。

编辑：刘昕