就事论事，别翻旧账，也别给孩子乱贴标签

生活中：有些父母在批评孩子时，喜欢把孩子以往犯的错误翻过来一起批评。 我认为这样可以加强孩子对错误的记忆，加深对错误的认识，彻底改正错误。

然而，实际情况并非如此。 这样的做法只会严重伤害孩子的自尊心，增加孩子对父母的叛逆心理，产生“破罐破摔”的不良情绪。

实事求是

请看一个事例。 故事1:12岁的凡凡因为弄错了简单的题目，被父亲发现了。

于是父亲说他是个笨蛋，“我早就注意到你是个笨蛋。

和旁边的菲菲玩跳棋，你经常输给别人； 每次考试，你总是比邻居家的欢乐考试少； 跑也跑不过同龄人，学游泳也比别人慢。

“父亲的一阵说教和牢骚，让所有人沮丧得抬不起头来。

故事2:13岁的故事也有同样的烦恼。

有一次，他不小心打碎了家里的花瓶，为了逃避父母的批评和指责，他谎称不是自己打碎的。

结果，被妈妈领悟了，受到了严厉的训斥。 妈妈生气地说。 “你犯了错误还撒谎，让我很失望。 而且，这不是第一次了。 在这期间，你从爸爸妈妈的抽屉里偷偷取钱。 如果没有被我抓住，一定会撒谎的！ ”说话不由得说：“没完没了啊，我不想再听了。

”然后回到了自己的房间。

青春期孩子对父母的批评，最怕一遍遍地唠叨陈芝麻烂谷子。

本来，孩子认识了错误，父母却撕毁旧账，揭孩子的疮疤，不仅不利于教育孩子，而且孩子会因为以前的错误，觉得自己是永远无法自拔的枷锁，不敢回头。

实事求是

如果你已经向她说明了过去孩子犯的错误，就应该翻过这一页。 即使孩子犯了同样的错误，父母也应该应对。 至此我谈到了孩子行为的重复性，这是孩子的正常表现，别说孩子，就是我们大人，也会犯同样的错误，所以要宽容对待孩子的行为重复性，注意孩子，给孩子暗示，这样孩子才会有不好的行为

出了一个问题，就跟着新账老账算，不要给孩子乱贴标签，把问题无限延伸。

我们父母应该知道，孩子成长的过程是不断犯错、不断学习的过程。 父母必须接受孩子的错误，学会用发展的眼光看待孩子，相信孩子会越来越好。

这是正确的做法。

具体来说，父母要对孩子进行批评教育：1.强化作恶目的，淡化批评过程。

批评是一种教育手段，目的是让孩子认识自己的错误，从行动中纠正错误。

但有些父母在批评孩子的时候，会带着感情随意发泄在孩子身上，为的是让自己心里舒畅。

觉得还不过瘾，就翻了孩子以前的错误。

父母必须弄清楚。 批评是为了让孩子改正错误，指出孩子的错误，分析错误的原因，教孩子如何改正就可以了。

因此，批评的话不多，只要说出想法，把问题说清楚，批评的目的就能实现。

客观的批评

2 .批评要客观，更要就事论事，不能夸大。

有些父母在批评孩子时，为了让孩子意识到错误的严重性，故意夸大事实和错误可能带来的后果。

其实，这种做法是错误的，违背了批评的客观性原则。

青春期的孩子认识能力已经很强，对自己做错的事情也有了大致的认识。

父母故意夸大事实，夸大可能的结果，会引起孩子的不满。

激起孩子的叛逆心理，反而不利于孩子自我反省、改正错误。

3 .尊重孩子，不乱扣帽子。

父母之所以不忘记孩子的错误，其实是在给孩子一些负面的暗示。 你总是犯错误，你改不了。

特别是翻旧账、扣帽子，是给孩子负面暗示的典型表现。

这不仅会固化孩子的错误，也不利于孩子改正错误。

所以，请给孩子最低限度的尊重，照顾敏感的心和面子的心理。 这样，孩子就会自尊心强，自信强，越来越优秀。 点赞，欢迎留言。 父母们有什么问题可以在评论区留言，分享宝贵的育儿经验。

作者|从事教育行业十几年，爱教学，爱和孩子相处，用实践总结教学方法微信公众号|家庭教育有食谱