交通安全教育主题班会20篇教案，交通安全教育主题班会20篇
交通安全教育主题班会(一)教学目标：通过学习安全知识，让学生了解生命的宝贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自我保护、自我保存的意识，让学生安全、健康地成长。
课时数：一课时的授课过程：生命每人只有一次。 生活有很多诱惑。 学生们一定要有必要的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心才能保障我们的学习，将来能更好地回报父母，回报社会。
一、引进：经过一系列活动，使学生树立交通安全意识，从精神上脱离交通安全隐患，加强自身素质培养。 为贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续做好我校交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动所需的安全知识，了解安全的重要性，向周围的人们传授自我学习的知识。
二、交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号灯5、看图识别标志3、讨论分析1、行人为什么要走人行道，没有人行道就在路边走？ 2、行人过马路为什么要走人行横道？ 3、未设人行横道的道路应该注意什么？ 4、为什么不能越过护栏？ 5、为什么不能扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么不能走路的时候看书或者做其他活动？ 7、骑自行车应该注意什么？ 8、坐车要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 总结：对我们学生来说，应该特别注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
交通安全教育主题班会(二)一、教学目的1、通过教师讲课、同学讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握行走、乘坐、乘车等交通安全常识，明确在日常生活中如何才能确保交通安全。
3、经过交通安全知识有奖竞赛等交流，激发学生的学习兴趣。
Www.QunZou.Com整理]二、教学重点：注重交通安全，掌握步行、骑、骑等交通安全知识。
教育难点：行走、乘坐、乘车等交通安全知识。
三、班会节目(一)、课题导入一、播出路面系列交通安全隐患杯。
教师：随着经济的发展，我们的大地球母亲越来越美丽，马路上随处可见车流不息的景象。
然而，由于一些人的交通安全意识淡薄，在车水马龙的道路上上演了不可挽回的一杯。
2、当你在车轮下看到生动的生命新闻，当你发现欢呼声和笑声没有隐藏在尖锐的汽笛声中，当你应对触目惊心的场景时，同学们想说什么？ 3、教师总结：应对这一幕，我们能不痛心吗？ 道路交通安全事故仍然是各个事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天，我们一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘车车辆选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好、司机技术好的车辆，如公交车、中巴车、出租车、学校接送车等。 这些车辆所属的客运公司有严格的车辆检查、检查制度，因此司机经过严格的培训、考核，驾驶年龄也在3年以上，具有资格证书。
不要上违规经营的社会黑车。 因为这样的车主和司机往往都是刚拿到驾照就急于赚钱。 他们没有资格。 另外，没有接受系统的交通安全训练。 是否支付保险费也是个问题。
不能乘坐三卡、改装后的三轮车、电动汽车。 这辆车的刹车装置不符合安全要求，所以坐他的车就和坐炸弹一样。
其次，驾驶者也有选择的问题。 尽量不要坐酒后驾驶人驾驶的车。 不能坐酒后驾驶人驾驶的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该进取忠告父母，不要为了家庭安全、幸福而酒后驾车。
2、乘车安全。
上车后，请不要把头或手伸出窗外。 请不要在车与车交叉时发生危险。
请不要向车外洒东西或吐痰。 不要在汽车行驶时和司机聊天，也不要在车里笑或吵闹。
在成人身后骑摩托车，戴安全头盔，骑摩托车、电动车、自行车，不要坐在旁边，也不要把脚伸到轮胎里，防止跌落和轧伤。
安全骑自行车1、不准骑自行车(含电动自行车，下同)走机动车道。
因为法律规定“机动车、非机动车、行人分别通行”。
在公路上走是违反法律的。 既然法律没有赋予机动车道内的通行权，就不能在机动车道上行驶。 如果硬要走机动车道，有时容易导致交通事故。
2、不要骑自行车逆行。
因为法律规定“机动车、非机动车要靠右行驶”。
如果你逆行的话，有可能和对面的车相撞。
3、不要骑自行车笔直通过十字路口。
需要通过路口的，应当根据路标，按照“靠右走”的原则在非机动车道内绕行。
同时，驾驶自行车、电动自行车、三轮车穿越机动车道应当下车推广，穿越人行横道的自行车也应当下车推广。
4、骑自行车时不要成群结队，不要搭肩，不要嬉戏，不要放手。
自行车转弯时，尽量伸出左右手，表示转弯的方向。
现在路上的汽车太多了，一些司机超速了，我们不得不有点疏忽和瘫痪。
异常情况是机动车道、非机动车道和人行道没有分隔的道路，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行，应当注意自行车安全。
在现在的道路上，保证自行车的安全也不是一件容易的事。 绝对不要做出成群结队、勾肩搭背、勾肩搭背、嬉戏、放手等危险动作。 否则，自己的卤素行为可能会导致后果。
5、经常检查保养自己乘坐的车辆，确保车况良好。
上下学时注意检查自行车，重点检查车辆的刹车、车铃是否完好，该修就修，该换就换，避免给自己留下安全隐患。
安全行走1、分道行走，自觉靠右。
右侧通行是指道路上行驶方向的右侧通行。
在城区和其他有人行横道的地方，横穿马路必须在人行横道内行走。 这是法律赋予行人绝对通行权的地方，所以必须遵守充分利用，红灯停，绿灯通行的规则。
如果车辆要强行冲向人行横道时，请伸出左右手示意减速慢行。 千万不要犹豫。
2、不要盲目穿越。
过马路其实是一件很危险的事情，许多汽车和行人发生的撞车事故，往往发生在行人过马路的时候。
我们明白，车并不是说要停就停的。 所以，我们需要非常细心。
我们可以参考香港人的走路方式，采取“先看左，后看右”的方法。 也就是说，到了马路上先看看左边有没有车来，否则先过前半段。 看看右边有没有车来。 如果没来的话，你马上就通过一半。 这和我们平时说的“一慢二看三经”是一样的道理。 总之你得看清路况。
3、不要边走边看书，不要在马路上互相追逐，不要在马路上玩耍和长时间停留。
道路是非常危险的地方，如果稍微不注意的话会遗憾一辈子。
常说“惹不起我就躲起来”，汽车是高速的危险工具，能造福人们，给人们带来灾难。 为此，我们必须从中获利，避免其受害。
只要我们掌握了汽车的运动规律，掌握了规避方法，就可以平安无事地在宽阔的道路上行走。
(三)交通安全知识竞赛)快速响应形式) 1、交通信号灯有什么颜色有什么效果) 2、红灯亮时行人该怎么办)黄灯亮了也能过马路吗) 4、什么样的灯亮了就能过马路
2 )集体外出，有组织、有秩序地列队行走。
3 )在没有交警指挥的道路上，应当避让机动车，避免与机动车发生冲突。
4 )过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
8、骑自行车应如何注意交通安全，在非机动车道右侧行驶。
……教师总结：学生们掌握得很好，希望学生们能自觉遵守交通安全规则。
树立良好的中学生形象，做有礼貌、有礼貌、守法的公民。
四、总结( 5分钟)愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。
生命只有一次。 幸福的喜悦在你手中。 希望同学们经过这次班会活动，养成珍惜生命、自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，你要依靠我依靠大家，全社会各方面都关心、支持、自觉维护，这样我们的道路交通才能有序、安全、畅通，我们的社会才能更加和谐、人民才能更加幸福
交通安全教育主题班会(三)活动目的：一、通过舞蹈、相声、快板、小品、知识问答、合唱等形式，引起同学们对交通安全的重视。
2、经过这次班会的活动，让同学们了解基本的交通规则和交通标志，构成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生交通安全意识。也提供了展示学生才能的机会，有利于学生素质的提高。
活动对象(六)全班同学活动繁重、有难点)的生命只有一次。 养成珍惜生命、自觉遵守交通规则的好习惯。
活动准备： 1、学生主动组织彩排节目。
2、选择班会主持，培训。
3、了解一些基本的交通规则。
4、我认识几个常见的标志。
活动过程：一、班会宣布开始主持。 a :同学们，你知道什么对人最重要吗？ 生命。
主持人a :是的。 是生命。
生命对人来说只有一次，所以我们必须更加珍惜它。
主持人乙：为了让我们更健康地成长，掌握更多的安全知识，今天，我们精心准备了你手中有生命的——交通安全主题班会。
齐：主题班会现在开始。
(掌声)二、快递： 《安全第一》主持a )随着经济的发展，路上的车辆络绎不绝。
然而，也有人因为缺乏交通安全意识，在车水马龙的道路上上演了一场不可挽回的杯赛。
主持人b :是啊。 看到现实的生命消失在万恶的车轮下，看到欢呼声和笑声淹没在尖锐的汽笛声中，面对让人瞠目结舌的场景，你能不心痛吗？ 所以安全是最重要的。 下头享受激动人心的快板《安全第一》。
演员：肖海花等。
三、相声： 《过马路》主持a :刚才早稻田告诉我一定要记住交通规则。 不要只是嘴上说说，要记在心里。
下一个头看张贵敏和黄诗丹给大家带来的相声《过马路》，看她们是怎么过马路的。
四.舞蹈《交通安全歌》主持b :生命不容忽视。 幸福掌握在自己手中。 我期望不要像相声里的那个同学那样横穿马路。
接下来请庾文忻、姚燕香等同学表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。
五、小故事： 《酒后驾驶》主持乙：我们的生命来之不易。 我们的生命发光发热。
为了不让生命之光消失，必须听警察叔叔的指挥。
主持人a :是啊。 我们不多说。 接下来请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小故事《酒后驾驶》。
看看酒后驾车会给我们带来什么不良后果。
主持人B )我们在生活中不遵守交通规则，所以有些人不能正常生活，有些人不能实现自己的人生梦想。 为了拥有健康的身体，拥有完美的人生。
我该怎么办？ 学生自由发言后进行总结。 同学们说得真对！ (六)有奖知识问答。
主持人答：现在请我们小百科刘启麟和黄晓媛的同学参加考试。 你对交通了解多少？ 请鼓掌。 七、合奏唱歌《爱惜生命》 (黄晓媛改编红河谷)主持c )相信经过这次知识竞赛，大家对交通安全的意识有了进一步的提高。
主持人(期待遵守交通规则，珍惜自己的生命。
现在请全班同学一起唱《爱惜生命》。
(竖笛伴奏)主持d )最终，我们以热烈的掌声请我们的班主任总结这次活动。
八、班主任总结：同学们经过这次活动，知道了什么？ 生命只有一次。 幸福的喜悦在你手中。 希望同学们经过这次班会活动，养成珍惜生命、自觉遵守交通规则的好习惯。
活动反思： 1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动学生的积极主动性，实现活动中学生的自我教育，提高学生的交通安全意识。
2、学生纷纷反映，通过这种方式进行安全教育比教师课堂上的说教方式强100倍，希望今后多开展此类活动。
没错！ 今后班会工作要更加小心，办好它，把安全事故从萌芽状态中消灭。
3、经过这次班会活动，促进了学生的交流和交流。
让他们看到表演、发言、讨论等形式深刻体会到安全的重要性。
可以唤醒大家的安全防范意识，为今后注意安全从小事做起打下坚实的基础。
4、活动项目多，加上学生担任主持，经验不足，活动间紧张。
经过交通安全教育主题班会(四)一、活动目标)活动，使队员认识常见交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍惜生命。
二、活动准备： 1、准备交通安全教育视频、课件等。
2、活动用具：道路交通标志(信号)。
3、队员收集各种交通标志(照片或照片)。
三、活动过程(一)展开联想，揭示活动主题展示课件)随着各种车辆的喧闹声、急刹车声，再加上人们的喊声，屏幕由黑色变成了鲜红色。
队员认真听，仔细看……主持人1 :伙伴们，刚才看到了什么，想到了什么？ 队员1 :我听到了汽车的孤立声和刹车声。
队员2 :我又听到人的喊声，看到血流出来。
队员3 :我好像看到了交通事故，人在车下被压死了。
主持人2 :是啊。 无论多么可怕的交通事故，我们都要注意交通安全，以免再发生这样的事情。
(引出活动主题)二)、游戏活动)在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1 :伙计们，让我们看看我们坐的队形是什么样的队员。 我们坐的队形像十字路口。
主持人2 :十字路口的学问很多。 现在我们在十字路口玩游戏。
请给我三个司机，三辆自行车和五个行人。
参加游戏的选手听到我说“开始”，马上出发到了自己的对面。
其他队员仔细观察，看看会发生什么(队员开始活动，车辆和行人自由往来。
) 2、主持人2 )刚才你看到了什么？ 你想说什么？ 队员1 )看到走着的人和自行车相撞一齐说：“要是大家都慢下来就好了！ 我想说”。 主持人2 :你的建议真好。 队员2 :我看到自行车撞到车了。 我想我得把他们撞到痛扁一顿。
主持人2 :我想也是。
队员3 )我看到车和行人一齐拥挤，谁也走不动。 那么就不得不浪费时间了。
3、主持人1 :是啊。 在生活中也不能那样做哦！ 为什么会发生这样的景象呢？ 队员1 :我想是他们不遵守规则。
队员2 )我想是因为没有人指挥他们。 如果有人指挥他们怎么走，就要避免发生赌车的事。
主持人1 :是啊。 要是有人指挥就好了！ 4、主持人2 :我们现在就演出。
但是，在演之前必须回答我的问题。
你知道这个标志吗？ 队员1 :红绿灯。
主持人2 )红灯亮了怎么办？ 队员2 )红灯亮的时候，车和行人必须停下来。
主持人2 :绿灯是黄灯是队员3 :绿灯亮了，人们可以走了。
队员4 :黄灯亮了。 人们请等一下。
主持人2 :大家回答得都很棒！ 现在开始游戏吧。
谁演警察，谁演行人？
(三)交通标识和成为朋友主持人1 )为了让我们不付出血的代价，为了我们健康成长，我们学习交通法规，和道路交通标识成为朋友。
取出大家准备的各种交通标志(照片、照片)，请其他小队的队员说说这是什么交通标志，起着什么作用，简单介绍一下。
答对的小组可以插小旗。
(四)擦亮眼睛分辨是非。
主持人2 :这些选手真了不起。 再看一次吧。 我们的眼睛是雪白的吗？ 请“擦亮眼睛，分辨是非”。
看看哪些行为有交通安全意识，哪些行为没有交通安全意识。
) 1、看小品秀《踢球》，两个孩子在路边踢球，球被小心地踢到了道路中央，一个孩子在捡球时摔断了一条腿。
2、见图：在未画人行横道的道路上，有人突然改变行走路线，或猛跑，或后退； 有人靠在人行道或车道的护栏上休息； 有人为了方便，从车道的护栏上跨了过去。
3、队员表演： 《红绿灯下》 (在音乐伴奏下表演配音)行人路上，人人行走有序； 在车道上，车辆分别行驶； 在十字路口，交通警察指挥着交通； 红灯亮了，直行方向的车辆和行人停下了绿灯，车辆和行人通行……主持人2 :你看，学习了交通法规，大家的交通安全意识得到了加强。 一切都是那样井然有序。
愿我们所有的少年先锋队员都知道交通法规，遵守交通规则，珍惜生命。 因为生命对我们每个人来说只有一次。
六、指导员讲话：队员们，今天连队活动很成功，我们的孩子们成了警察大叔，学到了很多交通安全知识。
希望你们今后自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍惜生命，做交通小卫士。
七.活动结束
交通安全教育主题班会(五)一、教学目的1、通过教师讲课、同学讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握行走、乘坐、乘车等交通安全常识，明确在日常生活中如何才能确保交通安全。
3、经过交通安全知识有奖竞赛等交流，激发学生的学习兴趣。
二、教育重点：注重交通安全，掌握步行、乘车、乘车等交通安全知识。
教育难点：行走、乘坐、乘车等交通安全知识。
三、班会节目(一)、课题导入一、播出路面系列交通安全隐患杯。
教师：随着经济的发展，我们的大地球母亲越来越美丽，马路上随处可见车流不息的景象。
然而，由于一些人的交通安全意识淡薄，在车水马龙的道路上上演了不可挽回的一杯。
2、当你在车轮下看到生动的生命新闻，当你发现欢呼声和笑声没有隐藏在尖锐的汽笛声中，当你应对触目惊心的场景时，同学们想说什么？ 3、教师总结：应对这一幕，我们能不痛心吗？ 道路交通安全事故仍然是各个事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天，我们一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法法规安全乘车1、乘车车辆选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好、司机技术好的车辆，如公交车、中巴车、出租车、学校接送车等。 这些车辆所属的客运公司有严格的车辆检查、检查制度，因此司机经过严格的培训、考核，驾驶年龄也在3年以上，具有资格证书。
不要上违规经营的社会黑车。 因为这样的车主和司机往往都是刚拿到驾照就急于赚钱。 他们没有资格。 另外，没有接受系统的交通安全训练。 是否支付保险费也是个问题。
不能乘坐三卡、改装后的三轮车、电动汽车。 这辆车的刹车装置不符合安全要求，所以坐他的车就和坐炸弹一样。
其次，驾驶者也有选择的问题。 尽量不要坐酒后驾驶人驾驶的车。 不能坐酒后驾驶人驾驶的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该进取忠告父母，不要为了家庭安全、幸福而酒后驾车。
2、乘车安全。
上车后，请不要把头或手伸出窗外。 请不要在车与车交叉时发生危险。
请不要向车外洒东西或吐痰。 不要在汽车行驶时和司机聊天，也不要在车里笑或吵闹。
在成人身后骑摩托车，戴安全头盔，骑摩托车、电动车、自行车，不要坐在旁边，也不要把脚伸到轮胎里，防止跌落和轧伤。
安全骑行1、不准在自行车(含电动自行车，下同)车道上行走。
因为法律规定“机动车、非机动车、行人分别通行”。
在公路上走是违反法律的。 既然法律没有赋予机动车道内的通行权，就不能在机动车道上行驶。 如果硬要走机动车道，有时容易导致交通事故。
2、不要骑自行车逆行。
因为法律规定“机动车、非机动车要靠右行驶”。
如果你逆行的话，有可能和对面的车相撞。
3、不要骑自行车笔直通过十字路口。
需要通过路口的，应当根据路标，按照“靠右走”的原则在非机动车道内绕行。
同时，驾驶自行车、电动自行车、三轮车穿越机动车道应当下车推广，穿越人行横道的自行车也应当下车推广。
4、骑自行车时不要成群结队，不要搭肩，不要嬉戏，不要放手。
自行车转弯时，尽量伸出左右手，表示转弯的方向。
现在路上的汽车太多了，一些司机超速了，我们不得不有点疏忽和瘫痪。
异常情况是机动车道、非机动车道和人行道没有分隔的道路，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行，应当注意自行车安全。
在现在的道路上，保证自行车的安全也不是一件容易的事。 绝对不要做出成群结队、勾肩搭背、勾肩搭背、嬉戏、放手等危险动作。 否则，自己的卤素行为可能会导致后果。
5、经常检查保养自己乘坐的车辆，确保车况良好。
上下学时注意检查自行车，重点检查车辆的刹车、车铃是否完好，该修就修，该换就换，避免给自己留下安全隐患。
安全行走1、分道行走。 自觉地靠右。
右侧通行是指道路上行驶方向的右侧通行。
在城区和其他有人行横道的地方，横穿马路必须在人行横道内行走。 这是法律赋予行人绝对通行权的地方，所以必须遵守充分利用，红灯停，绿灯通行的规则。
如果车辆要强行冲向人行横道时，请伸出左右手示意减速慢行。 千万不要犹豫。
2、不要盲目穿越。
过马路其实是一件很危险的事情，许多汽车和行人发生的撞车事故，往往发生在行人过马路的时候。
我们明白，车并不是说要停就停的。 所以，我们需要非常细心。
我们可以参考香港人的走路方式，采取“先看左，后看右”的方法。 也就是说，到了马路上先看看左边有没有车来，否则先过前半段。 看看右边有没有车来。 如果没来的话，你马上就通过一半。 这和我们平时说的“一慢二看三经”是一样的道理。 总之你得看清路况。
3、不要边走边看书，不要在马路上互相追逐，不要在马路上玩耍和长时间停留。
道路是非常危险的地方，如果稍微不注意的话会遗憾一辈子。
常说“惹不起我就躲起来”，汽车是高速的危险工具，能造福人们，给人们带来灾难。 为此，我们必须从中获利，避免其受害。
只要我们掌握了汽车的运动规律，掌握了规避方法，就可以平安无事地在宽阔的道路上行走。
(三)交通安全知识竞赛)快速响应形式) 1、交通信号灯有什么颜色有什么效果) 2、红灯亮时行人该怎么办)黄灯亮了也能过马路吗) 4、什么样的灯亮了就能过马路
2 )集体外出，有组织、有秩序地列队行走。
3 )在没有交警指挥的道路上，应当避让机动车，避免与机动车发生冲突。
4 )过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
8、骑自行车应如何注意交通安全，在非机动车道右侧行驶。
……教师总结：学生们掌握得很好，希望学生们能自觉遵守交通安全规则。
树立良好的中学生形象，做有礼貌、有礼貌、守法的公民。
四、总结( 5分钟)愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。
生命只有一次。 幸福的喜悦在你手中。 希望同学们经过这次班会活动，养成珍惜生命、自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，你要依靠我依靠大家，全社会各方面都关心、支持、自觉维护，这样我们的道路交通才能有序、安全、畅通，我们的社会才能更加和谐、人民才能更加幸福
交通安全教育主题班会(六)活动目的：了解各种交通标志极其有效，了解相关交通法规，增强遵守交通法规意识的活动形式(小品、模拟演示、相关朗诵)。
一、亲情激励学生“我想安全”。
老师：女士们，谁知道妈妈带你去这个美丽的世界，把你培养得这么大。 给大家听听你印象最深的事情吧？ (学生一个接一个地讲述父母在生活和学习中关心自己的事情中最令人感动和难忘的事情。
说到感情的地方，有些学生流下了眼泪。
师：是的，从妈妈10月怀上我们开始，就一直养育到现在。 父母心碎了，付出了很多心血。
你们父母额头上的皱纹，几根不老而由老人长出来的白发，见证了父母的辛苦。
所以我们必须珍惜这艰难的生命。
我们是父母心中的肉，我们身体的伤害是对父母的伤害。
假设我们爱护父母，关怀父母，那就是好好学习，不贪钱，听父母的话，帮父母做点力所能及的事情，除此之外，还要珍惜自己的生命。
因为即使我们有一点伤痕，父母也会担心悲伤。
各位，你说他们很珍惜自己的生命吗？ 二、小品展示，让学生理解珍惜生命的意义。
小品：孩子在路上骑自行车，突然一辆轿车飞驰而来，把孩子撞到地上动弹不得。
孩子的脸上露出了第一次痛苦的表情。
行人见状，赶紧拨打“120”请求急救。
另一个人马上通知了孩子的父母。
孩子的父母见状，失声痛哭，冲进了孩子的身体。
过了一会儿，救护车来了，把孩子送到医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车，孩子的生命就保不住了。
幸好只是脚撞到了。
师：学生们，看了这个小品，你想说什么？ 三.看着我们身边发生的朗读悲剧，小品《踢球》 ——剧1 (人物：乙、乙)。
时间：放学途中。
准备：划分足球、书包、道路分界线。
【B走在前面，A走在后面】解说： A和b走在放学的路上。 你看！ 他们来了！ a :哇，漂亮的球，什么时候买的B :前天，是爸爸给我的生日礼物。
a :请借给我。 10分钟就可以了。
b :现在A :是啊。 怎么样？ 你舍不得你的胆量吗？ b :这是公路边。 不行哦。 a :没问题。 我只能在这条路边踢。 我不会踢到路中央。
b :好啊。 ( A、B踢两次往返) A )看球！ 解说“小a太用力了，球被踢到了公路中央”b“拿我的球怎么办”——A“没关系，我去捡。
b :算了吧，那么多车来来往往，太可怕了……A :你怕什么，等等！ 旁白：说着，A先生越过栏杆向道路冲去，正好有一辆车经过……( ) )、撞车、救护车) )、男、女主持人登场)，你看，这是多么危险为了小足球，举起一只脚，后悔一辈子，真的很遗憾！ 女：是啊。 因为交通安全，所以必须随时注意。
男：确实，道路交通是世界性的社会问题，已经成为国际社会的一大公害。
让我们来看看这样的数据。 (幻灯片)据统计，20世纪以来，交通事故死亡人数达到2235万人，这一数字比第一次世界大战死亡人数还多，交通事故已成为世界异常死亡的重要因素……四教师对此寄予厚望