洛阳八中特长生招生简章，洛阳八中2021年招音乐特长生
2020年洛阳市第八中学
音乐特长生招生简章
洛阳市第八中学始建于1948年，是河南省示范性高中、市教育局直属学校，是市教育局体卫艺先进工作单位。
学校以“蓄气质、立德育人”为办学理念，在做好文化课堂教学的同时，大力发展体卫艺教育，为音乐特长学生提供成长空间和个性化帮助，全面发展造就富有个性、适合未来社会需要的高素质人才
经市教育局批准，洛阳市第八中学决定2020年招收音乐特长生。
具体招生事项如下
一、招生计划： 20人(声乐、器乐类) )。
二、招生对象： 2020年洛阳市应届毕业生
三、报名条件：
1、思想道德考核良好，初中阶段未受到学校纪律处分；
2、器乐类达到业余七级以上水平或在才艺大赛中获得市级二等奖、省级三等奖以上奖项。
四.组织报名
1 .申请时间
2020年6月18日上午8时-11时； 下午14时30分至17时30分
2 .申请地点：
洛阳市第八中学(洛龙区龙门大街561号)。
3 .报名所需资料：
)1)所在学校学籍证明
)2)身份证原件及复印件
)3)考试级证书或获奖证书
)4)申请名单一式三份
)5) 3张2英寸近期免冠彩色照片。
受新型冠状病毒大爆发影响，考生和家长必须戴口罩，出示罗康码，体温检测合格后方可进入学校。
五.测试安排
报名结束后，洛阳市第八中学招生领导小组根据报名材料进行资格初审，初审合格的考生学校组织测试。
参加考试时，考生必须携带身份证和学生证。
1、测试内容
器乐考生必须演奏自选歌曲。 (流行曲除外) )。
声乐系考生唱自选歌曲(美声、民族、流行都可以) )。
2、测试地点：洛阳市第八中学修业楼四楼音乐教室401
3、测试时间： 6月20日
4、要求：上午8:30前到达考场，按报名抽签顺序进行测试
5、测试所需知识：
)1)要求考生携带身份证，戴口罩，出示二维码
)2)非钢琴乐器自备
)3)考生不得携带手机等通信设备，不得携带摄影器材。
)4)考生按工作人员指示进入指定考场，不得在校区自由行走，不得在考场内大声喧哗
)5)送考生的家长，车辆不得在学校门口随意停留)即送即走。
六.招聘方法
1、学校招生工作领导小组按照音乐艺术特长生考核办法，根据专业测试成绩，确定专业测试合格者为合格名单，报市教育局。
经市教育局审核合格后，通知录取考生，并签订艺术特长录取协议。
招生成绩公布后，按照招生考试的有关政策，根据招生成绩和已报专业测试制定录取名单，并提前完成本市第二次录取手续。
2、洛阳市第八中学音乐特长生文化课录取最低分数线为我校录取分数线的80%，获得预录取资格的学生按中招文化课成绩从高到低优先录取。
七.日常教育和管理
音乐特长生与其他学生在教育教学中统一管理，不单独编班，在完成国家规定课程学习的基础上安排符合音乐教学规律的专业课程学习。
八.监督机制
1、在招生工作领导小组的领导下，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。
2、纪检监察部门全程监督、录像，为检查做准备。
九.联系方式
学校地址：罗龙区龙门大街561号
咨询电话： 60696928； 60696959； 18538885599
这个方案尚未解决的事情，解释权归我校所有。
洛阳市第八中学
2020年6月11日
评分标准
2020洛阳市第八中学音乐特长生
测试评分标准
声乐课：
一、有好的声音条件，音色好，有好的音乐感，给人以美感。
( 20分) )。
二、声音准确，节奏感好，节奏准确，吐字清晰，歌词无误，整体把握。
( 20分) )。
三、演唱有呼吸支点，声音流畅，呼吸稳定，共鸣好，控制力强，演唱状态放松，有一定的演唱技巧。
( 30分)。
四、演唱富于感情，表现力强，强弱把握牢固，有独特的演唱风格，声情丰富，扣人心弦。
( 20分) )。
五.着装整齐，台风好，表演好，整体效果好。
( 10分)。
器乐类：
一、具备一定的基本功，有一定的技术水平，演奏方法正确。
( 30分)。
二、声音准确，节奏感强，节奏准确，速度稳定，对作品有一定的理解力和表现力。
( 30分)。
三、演奏技巧好，强弱、速度、音色处理扎实，音乐风格掌握良好，整体震撼。
( 30分)。
四、着装得体，表情自然大方，舞台风貌和精神面貌好。
( 10分)。
测试评分标准
评分标准分为90-100分、80-89分、70-79分、60-69分4个等级，由多位专家评委评分，去掉最高分和最低分之一后，以平均分作为项目测试成绩。
特长生的说明
关于洛阳市第八中学2020年招收音乐特长生的说明：
洛阳八中招收的音乐特长生是指音乐专业非常优秀的音乐精英。
文化课成绩不低于统招生线的80%。
由于考生远远超出录取范围，通过专业考试后，从文化课成绩高到成绩低的学生录取了前20名优秀学生。
学生被录取后，学校的学习仍然以文化课为主。
不是单独编班，而是在统一招生接受的同一文化课上学习。
因为专业从小就练习，所以从原来优秀的专业课老师那里继续学习。
学校为这20名学生提供了优秀的文化课学习资源和练习专业的时间和空间。