事关期末及寒假常州市教育局发布重要通知，事关期末及寒假！常州市教育局发布重要通知
关于2022年底的准备
寒假各项工作的通知
2022年寒假即将开始，为做好期末及寒假期间的各项工作，让广大师生度过一个愉快、祥和、平安而有意义的假期，根据上级有关文件和会议精神，结合当前疫情防控要求，现就有关事项
一、增强责任意识，严密落实疫情防控
各地各学校要严格按照《关于做好2022年元旦及寒假期间教育系统疫情防控工作的通知》 (苏校防组〔2021〕47号)的要求，科学精准做好寒假疫情防控，防范新冠肺炎疫情教育系统风险，坚决维护校园防疫安全
假期前要对全体师生进行抗疫专题教育，引导师生遵守学校所在地和流动地点的抗疫规定，加强自我防护，避免到达人员聚集的地方，不参加集体活动。
建立离校师生“一人一档”信息台账，告知师生家长离校须知和寒假家庭疫情防控要求，离校教师数量清楚，有正常人报告，回家行程可追踪，家庭出行
要细化寒假期间校园管理和人员管理方案，实行值班制度。
寒假期间，将继续严格执行师生和家庭健康状况“日报”“零报告”制度。
校园原则上实行封闭管理。
寒假期间，学校里有还留在学校的师生学校。 要做好留校学生学习、生活等方面的保障，坚持早中晚检查制度。
减少不必要的外出，同时加强对外地人员的管理。
下学期学生返校前，各地各校要认真组织开展自查和应急处置演练，寻找抗疫工作短板，消除风险隐患，不留死角和死角。
开学前14天，所有师生员工必须做好每日体温检查和记录，并在到校时提交。
提倡师生员工不需要去中高风险地区所在设区市，中高风险地区所在设区市旅游经历的师生到校时，必须查验48小时内的核酸检测阴性证书。 中高风险地区师生暂不上学，具体计划按有关规定执行。
二、强调育儿指导，科学安排寒假生活
(一)统一掌握休假时间。
小学考核科目和期末考试时间由各辖市(区)和经济开发区结合实际安排。
1月14日，初中考核科目考核结束； 1月17日-20日，初中期末考试1月21日，休业仪式(法治报告) 1月22日，寒假开始。
这个学期的实际教育教学时间是97天。
2月11日，教师报告； 2月12日，教研活动； 2月13日，学生报告注册； 2月14日开始上课。
各地学校要及时将假期安排告知家长，不得推迟假期，不得提前入学。
入学后2周内，义务教育学校不得组织任何形式的评估、调查、考试。
全市中等职业学校、开放大学开学时间原则上与全市中小学同步。 学校有特殊情况调整的，经学校主管部门同意后，报市教育局批准后方可执行。
(二)严格落实“双减排”工作。
各地各学校要坚决贯彻国家和省“双减负”工作要求，认真总结本学期减负提质工作的经验做法、实际成效和存在的问题。
学校要认真做好期末复习和考试工作，加强对学业困难学生的帮助指导。
认真落实《江苏省义务教育学生作业管理规范》和《江苏省义务教育学校考试管理规范》，严格按照课程标准命题，切实控制考试难度，提高命题质量，不得超过课程标准和教学进度。
义务教育阶段考试结果实行分级评估，学校不得按等级向学生及家长告知期末考试结果，不得告知考试成绩，不得以考试成绩对学生进行排名。
通过家长会等方式积极交流学校减负质量提升活动，反馈学生学业质量状况，指导家长加强亲子交流，加强家校共育。
各地学校要切实把“双降”要求从学期延长到假期，严格控制假期书面作业时间和总量，使之不超出平时要求，提高作业布局质量，指导学生合理安排作业进度。
中小学生、初高中生寒假书面作业总量原则上不超过15天。
探索布置学生探究性、实践性、体验性、创新性作业，布置跨学科综合性作业，切实减轻中小学生课业负担。
鼓励各地实行寒假学生体育作业制度，帮助家长营造良好的家庭体育锻炼氛围，保持学生锻炼身体的习惯。
各地各学校可与工会、妇联、共青团、当地社区等合作开展托管服务，解决家长实际困难。
继续开展校外培训机构专项管理。
各地要会同有关部门，明确责任人，综合运用网格管理、专项督查、暗访等方式，加强对辖区内所有网上培训机构的动态巡查。
严防义务教育阶段网上学科类培训机构违规开工。
非学科类培训机构不得以“拓展素质”、“思维训练”等名义超范围开展学科类培训，不得面向3至6岁学龄前儿童开展学科类(含外语)培训。
严禁在寒假期间违反学科培训行为进行。
各地教育部门要会同网络信使等相关部门，通过技术与人力相结合、全网、全时巡查与重点监控相结合的机制，集中整治违规现象开展学科培训和学前阶段在线培训问题。
对巡查中发现的违法行为，要严惩重罚，增加曝光度，并给予发现处分通报，形成警示震慑。
严禁在职教师有偿家教，严禁在校外培训机构兼职兼课参与有偿补习等行为。
(三)科学指导寒假活动。
各地各学校要以促进中小学生健康幸福成长为出发点和落脚点，结合2022年“缤纷冬日”系列活动要求，合理安排中小学生寒假活动，重点突出劳动体验、日常运动、阅读和文艺、社会实践等活动
密切联系家庭、社区，充分利用博物馆、瞿秋白纪念馆等劳教实践基地和爱国主义教育基地，为学生提供身边方便有益的社会实践活动项目。
鼓励学生积极参加家务劳动和志愿者活动。
学校组织的学生活动特别是规模较大的集体活动应当制定安全措施，并报主管部门备案。
各地各学校通过多种渠道和方式向学生家长宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》和“双减排”政策精神，家长积极根据国家大政方针，利用《江苏教育家长微课》和《常州教育发布》的微信公众号、视频号资源，帮助家长
学校将继续推进教师“众访”活动，通过电话、微信、网络等多种形式，及时了解学生的家庭学习生活和身心健康状况，加强家长与孩子的沟通，积极关注孩子的心理情感，尊重孩子的健康情趣
做好学生假期“五管齐下”工作，重视家长做好孩子的睡眠管理，督促学生按时休息，经常参加户外活动，主动承担一切力所能及的家务劳动。
家长引导学生养成良好的阅读习惯，阅读健康读物。
引导学生合理使用手机等电子产品，减少使用时间，保护视力健康，避免沉迷网络。
各地学校要继续关注流动、留守、离婚家庭、经济困难家庭等困难儿童的假期生活，给予更多的关爱和帮助。
三、筑牢安全堤坝，确保假期和谐稳定
树立“生命第一、安全第一”思想，全面排查各类安全隐患，做好假期校园安全工作。
各学校在放假前、开学前分别开展校园安全大检查，重点检查学校电、水、消防、门锁、锅炉、燃气、实验化学品储存等各类设施设备，明确责任，细化方案，分解任务，落实各项措施
假期前开展专题安全教育，向家长发放举报信，加强假期防欺凌、传销诈骗、交通事故、防滑冰溺死、煤气中毒和食物中毒等教育，强调防止烟花爆竹危害儿童，全面提高师生安全意识和自我防护能力，使家长
各学校应在放假前组织全体师生的疏散演练。
各学校要严格做好假期值班和安全保卫工作。 学校主要领导的手机要24小时保持畅通，带班领导要带班通讯畅通，班同志要坚守岗位，做好校园内部巡查登记。
重大突发事件和紧急情况发生时，应当第一时间启动应急预案应急处置，第一时间按规定逐级上报，确保信息准确传递。
四、抓好关键环节，统筹推进各项工作
放假前和开学前，各地各学校要切实加强对困难教师家庭的照顾。
在教师有充足休息时间的前提下，采取线上和线下相结合的方式灵活开展培训，使教师学习师德师风政策法规，学习“双向”工作要求，使广大教师主动遵守师德规范，适应“双向”新形势继续推进“六大行动”，坚决杜绝和严厉打击有偿补课、违规送礼等教师失范行为； 鼓励教师聚焦新课程改革、新教材编写、作业设计和研究，认真加强教学研究和备课活动，教师备课量一般不少于一周； 进一步完善课后服务实施方案，丰富课后服务内容，增强课后服务吸引力，充分发挥确保新学期开学后第二周开展课后服务的一线干部和教师的积极性和主动性，聚焦“双减排”活动落地落实，深化教育改革、提高服务质量
转自：常州教育发布
来源：常州网