幼儿教育的5个要点，切记

导读：对所有孩子来说，想象力是与生俱来的潜能。

孩子的想象力比大人更丰富、新奇，但仍然需要父母的发现、欣赏和呵护。

孩子的世界天真无邪，单纯，充满了奇怪的想象。 父母有助于保护孩子最原初的想象力，培养孩子的创造性思维。 来吧，一起给孩子插上想象的翅膀吧。

幼儿期是培养想象力的重要时期，也是敏感时期。 如果教学顺利，效果立竿见影，优秀的想象力在儿科后续生活中发挥积极作用。 相反，如果父母不及时重视孩子的想象力发展，缺乏正确的鼓励和引导，这种天生的宝贵资源反而会随着年龄的增长而退化。

1、保护孩子的好奇心是人与生俱来的本能，是心理发展的基本动力，同样也是推动孩子想象力产生和发展的重要因素。

作为父母，首先要保护孩子的好奇心，尽量满足孩子对未知事物的探索欲望，在这个过程中获得心理上的快乐和满足。

想象和创造需要自由和空间，也需要耐心和保护，父母轻视孩子幼稚的问题，会伤害和扼杀孩子的好奇心，同样也会阻碍孩子想象力的发展。

2、丰富的孩子身边的表象激发想象的基础是表象，形成丰富的表象是想象发展的基础。

因此，在学前阶段，让孩子尽快受到丰富生动的刺激是极其重要的。

另外，丰富的刺激不仅包括实物的刺激，还包括语言、文字、材料的刺激。

这就要求父母要注意为孩子创造尽可能开放、多样化的活动和感知空间，让孩子在尽可能大的范围内认识各种各样的事情。 这对于拓展他们的视野，表现丰富的形象有着其他方法不可替代的作用。

无论是视觉上、听觉上还是触觉上，都容易在孩子的大脑中形成相关的表象。

这些表象的储备不仅是想象力的重构，也是想象力形成不可缺少的重要条件。

3、让孩子想象孩子的心理发展还处于不平衡不稳定的阶段，对新事物感到新鲜，充满热情，但遇到困难却害怕前进，没有自信。

要鼓励孩子随心所欲地发表奇怪而荒谬的“见解”，就不能讽刺、讽刺这些荒谬的想象。 父母不能以现实性和逻辑性作为评价孩子想象行为的标准，也不能用大人的眼光看待孩子的想象活动。

父母要善于消除孩子在想象过程中出现的各种不利心理因素。 无论孩子想象的过程如何发展，无论想象的结果是什么，都要多鼓励和赞扬，多感性和自由，让孩子在随随便便的环境中自由想象。

4、正确引导孩子的玄幻儿童往往把想象的东西描述为现实，把自己想象的东西描述为真实，把自己想得到的东西描述为已经得到的东西，把希望发生的事情描述为已经发生的事情。

孩子把想象和现实混为一谈，被大人认为是在无理取闹，严厉责备是不冷静的。

一旦出现这种情况，大人就要耐心了解，弄清真相，为势利导地解决问题。

你不应该让孩子回到现实生活中。 结果，只会吓跑孩子，或者更加茫然地脱离现实生活。

父母应该努力进入他们的世界，和孩子一起想象，让他理解。 你也有想象的世界。 如果邀请他进入你的世界，他会允许你进入他的世界。

5、注重培养孩子的独立性，帮助孩子完成自己能做的事情，形成自己能处理问题、独立面对社会的能力，是培养孩子想象力的必要条件。

独立性和新颖性是创造想象的两个必备条件，如果什么事情都由父母承担，必然会养成依赖性的性格，思维上变得惰性。 让这样的孩子想象和创造可能只是幻想。

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