孩子玩手机上瘾，家长应该怎么教育呢
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手机是社会发展的产物，方便我们的生活和工作，但让孩子依赖和着迷。
埋头玩手机、玩游戏、不做作业、连吃饭都一边看一边吃……
互联网时代的孩子，拿走手机、关掉家里的网并不能完全消除孩子对手机的迷恋。
因此，与其只是“堵塞”，不如“疏通”更好。
可以玩手机，也可以适度信任孩子，把手机交给孩子签约第三章，也可以担心孩子，限制使用时间和次数。
但是不管父母选择什么样的方式，想玩、想玩是孩子的需要，必须尊重这些感受，起到表率作用。
对某些孩子来说，喜欢智能手机也是有原因的。 例如，父母非常忙，无暇考虑孩子的时候，孩子就用手机消磨时间。 在这过程中，对手机产生了依赖感。
如果家长每天能抽出一点时间陪孩子看书学习，双方会自觉地把手机放在一边，起到很好的示范带头作用。
与此同时，孩子使用手机必须遵守上课、做作业、休息时间不能玩的原则。
由于父母无法盯着孩子看，可以使用麦苗保护等远程监控工具，在不能玩的时候锁定屏幕。
要最大化手机的正面功能大人离不开手机，孩子也需要通过手机进行适当的娱乐和辅助学习。
因此，与其如何防止孩子沉迷手机，不如多想想如何让手机发挥应有的作用。 例如，学生可以从新闻APP获取最新信息，使用各种学习APP提高技能，使用浏览器寻找学习资料。
智能手机不是有百害而无一利。 相反，如果使用得当，可以发挥很大的好处。
理解这一点的父母必须学习策划的限制——在娱乐类APP (游戏、购物、视频、社交等)中一天最多玩2小时，学习类APP全天开放。
对于这种针对性的设置，父母也可以通过麦苗保护进行分类限制。
大多数孩子通常没有时间概念，父母属于管教或缺乏陪伴，孩子在手机上中毒是不可避免的。
分而不实，让有智慧的父母懂得管控，让孩子自主高效地学习！