孩子健康成长你不该怎么教育，教育孩子健康快乐成长

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周末不忍心错过深秋温暖的阳光，带着亲友和孩子们一起去玩，吃饭，聊天。

好朋友正好提前约好了，和她的公司同事父子两人。 干脆大家聚在一起就好了。 先一起吃午饭，然后选个地方一起玩。 反正带着年龄相近的孩子，应该有共同的语言。

结果，我和好朋友很快就对这位母亲的教育观和教育方法感到惊讶和无语。

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她家的男孩，真是时时刻刻都不平静。

等我们吃饭的时候，他要么爬椅子，要么钻到桌子底下，要么跑到过道里去看服务员端的饭菜……总之，他是个想时不时发出声音，引起餐厅无数人注意的孩子。

他妈妈平静地坐在旁边，悠闲地看着手机，与孩子无关。

好朋友随便看着孩子不要乱跑，提醒他撞到的话会很痛苦，结果那位母亲笑着对我们说。 “我们家总是这样。 开心地告诉孩子，让他们开心就好了。 如果不能动的话，该多痛苦啊。 会扼杀孩子的好奇心，所以没有必要太在意孩子！ ”好朋友和我看着平静地坐在自己身边的孩子，一时间沉默不语。

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孩子差点再次撞到走得匆忙的服务员时，服务员也有点受不了了，走到他们的座位上对妈妈说。 “在这里玩很危险。 我们上菜喝汤也很热。 如果洒在孩子身上就糟了！ ”孩子的妈妈这才抬起头，转过身抱住孩子，看着服务员说：“我家孩子很自由，习惯了，不用管他，他自己也会注意的。

”服务员听到同样的话无言以对，自己不得不多加小心。

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但过了一会儿，那个孩子竟然站在了望窗旁。 你可能还觉得个子矮。 另外，不知道从哪里搬来的长椅，整个小身体粘在窗户上，看起来很危险。 服务员再次带着孩子来到那位母亲面前，委婉地请母亲照顾孩子。

那个妈妈有点轻蔑地对着服务员说。 “我家孩子做什么都记在心里。 他有危险意识。 而且，孩子不需要到处管理。 不管他，他自然会更加小心。

“服务员默默地移动了窗边的长椅，开始专心为我们服务。 也许是因为害怕孩子发生什么事故，所以没有离开我们一步，而是特别照顾我们。

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我和好朋友都有点尴尬。

确实，父母希望自己的孩子度过幸福的童年，自由自由地成长。

但是，快乐教育并不真的等同于毫无原则的放养。

这两者有本质的区别。

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1、快乐教育是在规则的约束下快乐保持自律，放养在无条件放纵的地方碰壁，这似乎是一种无法解决的循环，父母越放纵，孩子就越没有规则； 孩子越没有规则，离真正的快乐就越远。

因为，所有的快乐都是建立在规则之上的，只有做了什么，孩子才能在约束和限制中成长，没有扭曲。

如果没有扭曲的幼苗，将来就不能帮助它长成大树。

只有爬上真正的树，才能站得高、看得远、站得稳，才能真正享受成长的喜悦和成功的喜悦。

放养的孩子，看起来过着荒唐的生活，但实际上在生活中会碰壁。 因为既不能超越规则地生活，也不能永远接受不遵守规则的愚蠢。

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2、快乐教育孩子要学会笑着负责，放养会让孩子一味推脱责任，谁的成长会有困难？ 快乐的教育，让孩子不放弃在困难中寻找希望的曙光，从心底获得幸福； 如果放任不管，孩子没有任何引领，撕裂自己人性中贪婪自私的一面，面对挫折和失败，逃避是唯一的选择。

喜悦是心情，教育是本质，让孩子在喜悦中掌握教育的真谛。

所以，快乐教育中的父母深思熟虑、有计划、目标性强。

被放养的父母，自己可能也会茫然地摸索着前进，但本能地想回避应尽的责任。

在上行效应中，孩子为什么要果断、负责？

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3、快乐教育的目标是培养孩子的综合抗压能力，放养无助于孩子面临压力的孩子的快乐是什么？ 如果问青少年，答案绝对不是唯一的，但是如果问幼儿园以下的孩子，答案会非常简单。 和爸爸妈妈在一起是最开心的。 所以，父母要多花时间陪孩子，引导孩子； 同时，陪伴孩子的父母也要注意培养孩子的自主选择和创造力。

快乐教育的核心是让孩子在面对层出不穷的各种问题时，即使是负面问题，也能有很强的抗压能力。

生活在这个世界上，我知道自由以支撑能力和承担责任为代价，以社会规则为界线。

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所以，父母陪伴的快乐教育是让孩子在逆境中不放弃希望，总是充满阳光。

放养是指父母在孩子需要能力培养时，父母不做的事情。

不，放养的话，孩子在顺境中还能自己保护自己，但遇到逆境完全不能恢复。

因此，快乐教育不是父母懈怠放养的绝佳理由，而是一种有目标、有长远打算的出轨行为，让孩子懂得规则和事理，时刻保持微笑，有勇气和能力去面对人生的坎坷，逆风而行。