青春期孩子的家庭教育对策有哪四条，青春期孩子的家庭教育对策哪几点

孩子成长到青春期，和谐美好的家庭生活开始雷鸣。

这点小事，家庭教育上哪儿去？ 以下几个原则需要父母们参考学习。

尊重原则

尊重是爱的基础，也是青春期教育的基础。

青春期教育涉及青少年生活和思想中最隐秘、最敏感的领域，因此青春期教育是一项细致复杂的教育任务，教师和家长不仅要充分尊重青春期孩子的人格和自尊，要有诚实耐心的态度，还要掌握适当引导的教育艺术。

不要粗暴地随便侵入一颗不想被人偷看的神秘的心。

既要充分尊重教育对象，学会介入，又要学会静心等待花广，期待他们的自省，这是青春期教育的基本要求。

发展原则

青春期教育是人的发展教育，它离不开人的全面发展教育。

青春期教育要解决的是每个人都要面对的最现实的课题，这需要专业的知识和方法，因此这是其他教育不可替代的。

青春期教育要考虑人的个性发展的方方面面，考虑人的社会关系和社会生活，渗透德智体美劳的全部教育，全面贯彻服务德智体美劳。

活动原则

青少年精力充沛，活动量大。

青春期的教育不是以简单的说教为主，而是开展丰富多彩的健康活动，引起青少年的兴趣，满足他们的精神需求，培养他们对科学、艺术的兴趣，转移他们的兴奋点，置换他们的追求目标，净化、升华他们的思想感情，培养青少年的精神品质

适度原则

青春期的教育内容和教育方法应该根据年龄阶段而不同。

但无论采用何种教学方法，青春期教育都要适合青少年心理发展的年龄特点，能够及时教，马虎。

小学主要进行养成教育，初中主要进行生理卫生知识和心理健康方面的教育，使他们对生理成熟有充分的心理准备，正确处理同学之间的友谊交流； 高中可以开展责任教育、家庭、社会等教育。

主动原则

家长要注意观察，及早发现青春期少年心理中出现的骚动不安、生活上的纠纷和烦恼，不失时机地积极帮助别人、疏导而不是批评恐吓，通过深入了解情况，全面分析原因，把握思想脉搏，积极关注帮扶，势利导

同步策略

青春期教育涉及心理学、卫生学、社会学等多学科，涉及学校教育和家庭教育各方面工作，需要班主任和任课教师的密切配合，学校各部门的配合和家长的配合，更需要社会的积极支持，才能达到理想的教育效果。

但是，我国正处于转型时期，新旧思想斗争激烈，外来影响根本性错误，观念不同、观点不同、认识水平不同，学校教育、家庭教育、社会教育三者之间出现脱节，青春期教育的主战场不可避免地摆在学校面前

青春期教育的方法原则应牢记以下内容

观察多，定论少。

如果孩子和异性在一起，就不要动不动就早恋。

多导少训。

父母不善于解释事物的本质，只有通过责骂才能应对孩子的错误。

预防多，惩罚少。

父母对女孩说：“不能在外面过夜。 如果定下“最晚10点回家”的规则，效果会比事后的惩罚好百倍。

学习，不要想象。

什么事都不要想。 不要用自己的习惯解决问题。

间接的事情很多，直接的事情很少。

如果孩子出现了状况，就要明确传达正确的观念和想法。 也许，他们在说自己的事情。

需要强调的是，青春期性教育是非常复杂和敏感的内容。

它是青春期教育中重要而不可避免的内容，但在实践中，必须考虑各地的民族风俗、文化传统、学生和社会的心理承受能力等各方面因素，严肃慎重。

开展性教育不仅要注重科学性，更要注重思想性，避免产生负面效应。

在这种情况下和对象范围内，随意使用人体图像和具体描写性语言进行性教育往往会产生消极的结果。