中小学推进素质教育实施方案范文，中小学推进素质教育实施方案
中小学素质教育实施方案的推进
一.指导思想
为了全面贯彻全国教育工作会议精神，适应社会经济发展对人才的新要求，提高我校学生综合素质，使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力； 树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拼搏精神； 成为有强健身体和良好心理素质，有理想、有道德、有社会责任感、有高尚情操、有广博科学文化知识的一代新人。
在认真总结我校多年德、智、体、美等实践的基础上，特制定了我校素质教育的实施方案。
二.教育观念和目标
(一)教育观念
教学目标由注重专业知识的掌握转变为提高学生综合素质；教学对象由抓“两头”学生转变为“为所有学生”； 教学内容从理论为主、辅助掌握技能转向全面实施素质教育要求教学要求从规范管理一体化转向学生个性、因材施教教学方法从满堂灌溉转向行动指导，激发学生内在动因，发展智力。
(二)教育目标
要掌握人——，首先要学会做人，先要求学生长大成才，把品德放在首位，要有正确的人生观、价值观、就业观，要有高尚的品德和顾全大局的思想，要有爱劳动的意识和本领，要自立、自强
学习求知——教师不仅要教学生知识，还要培养学生主动探索和主动学习知识的能力，而不是被动接受，在专业实践和技能锻炼中不断吸取新知识，融入社会
学会健康体——要求学生不仅要自觉锻炼身体，有强健的体魄，而且要有乐观、开朗、积极向上的心理素质和认真进取、不怕挫折的坚强意志，具有良好的社会适应性
三.教育内容和实施途径
(一)思想道德教育
目标：
1、开展爱国主义教育，增强学生民族自信心和自豪感，增强新世纪建设者的使命感和责任感。
2、开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生自觉守法维护意识和社会责任感，培养忠于职守、热爱劳动的素质。
3、开展品德与行为习惯养成教育，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼、助人为乐、扶危济困、讲卫生、守秩序的良好品质。
4、加强行为规范培训，培养文明行为习惯。
主要做法：
1、以道德课为主渠道，按教学计划对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育。
2、以舆论为先导，牢牢抓住校园宣传主阵地。
3、有计划地开展各项德育教育活动。
(1)进行革命传统教育，每年组织学生清明扫烈士墓。
在重要节日、纪念日开设“国情、学校情系列讲座”。
)2)学生岗位认真组织新生入学教育、校纪校规学习。
4、以《宿舍管理条例》为依据，在净化、美化的基础上搞好宿舍文化建设，开展文明宿舍建设活动，规范学生生活习惯。
要求：
1、所有教学内容均以全校学生为对象；
2、各项活动要求见《小学生思想品德操行考核实施细则》。
(二)人文科学素质培养
目标：
1、培养观察事物本质、识别他人的能力，分清是非善恶，提高情感智商和审美素养。
2、锻炼学生协调各种关系的能力，提高接触事物类型的应对能力。
3、通过人文知识宣传，开展科普知识讲座，使学生提高人文知识素养。
主要做法：
1、以礼仪美育课为主要途径，提高学生的艺术鉴赏水平和审美情趣。
2、低年级开设《人际沟通技巧》，高年级开设爱国教育课程或讲座。
目标：
改革课程体系和教学方法，发展学生的个性特长，以培养学生的创新意识和创新能力。
主要做法：
1、教务处和系要积极探索现代化教学思路构建优化课程，按照因材施教原则组织实施。
2、探索多种形式的创新教学模式和教学方法，训练学生的独立思维能力和创新思维能力。
要求：
1、以上各类培训考核重点在一至二年级阶段进行。
2、各项工作制度化，各项工作有计划、有步骤、有总结。
主要做法：
1、学校结合专业课教学，开设健康教育课，促进学生形成正确的健康观念，掌握维持自身健康的方法和技巧。
2、开展学生心理健康研究，不断探索新的心理健康教育方法和手段。
3、每年举办运动会和有利于学生身心健康的各类体育赛事活动。
4、认真做好学生体育素质达标工作，努力提高学生身体素质。
四.实施措施
1、成立素质教育工作领导小组，指导全校素质教育工作的开展，检查和评估学校素质教育方案的实施情况。
2、构建以教师、专职辅导员、学校政务系统为主线的素质教育实施网络，逐渐形成人人有课、人人有教、全过程、全方位的四育人(即教育育人、育人、服务人、育人、管理人、育人)
3、素质教育工作部门分工
(1)教务处全面负责学科教学改革、学生专业知识和技能素质教育、体育教育、美育教育的规划、组织、实施和考核。
(2)大队部全面负责劳动教养、学生日常行为规范教育和心理健康教育的组织、实施和考核、奖惩工作。
4、素质教育工作考核
(1)将素质教育工作纳入工作计划，期末或年终按目标管理责任制进行考核。
)2)学生在素质教育过程中将课堂成绩记入学生成绩档案。
(三)对学生在科技文化活动中的成果，学校给予奖励。