整装待发!南山教育“空中课堂”2月17日全面上线
为应对新冠肺炎疫情和中小学推迟开学的形势,根据教育部和省、市、区相关要求,南山教育积极组织各学校开展“空中课”在线教学,确保“停课、停课、停课”。
南山教育“空中课堂”
课程资源、平台支持各方面都准备好了
2月17日全面上线
校长和副校长发表第一课
南山“空中教室”
坚持“全面发展五育并重”宗旨
促进学生学业和身心健康共同发展
顶层设计一校一策
南山教育从1月27日开始着手研究如何应对可能出现的开学延迟,举办多次视频会议和小型直播会议,在对网络课程进行充分研究和论证的基础上,精准施策,制定了科学可行的全区在线教育方案,“根据各个学校的情况
全区学校下发的三个通知中,对组织实施、课程体系、课程实施、技术支撑等提出了明确而具体的要求。
强调学校必须按照以下原则开展在线教育。 放弃同学段,区别对待; 根据学校的不同,根据学校的政策; 注重实效,张弛有度; 加强管理,落实协调,减轻师生负担提前试播,准备预案; 防疫第一,关注师生健康。
本着“区别对待,而不是同学”的原则,考虑到年龄特点,小学1-3年级学生原则上不开设在线直播课,各校通过微信群、QQ群或短信发布每日学习内容,包括亲子互动
以分组方式,派出教研员和技术人员对全区学校进行授课和技术指导,特别是对技术薄弱学校和13所民办学校,通过公共课、课堂帮助等形式提供授课和技术支持。
公民艺校结对帮扶分组表
科技院为全区网络教育提供技术支持,各学科的教育研究员每天了解学校师资、技术等方面的困难,及时协助解决。
2月17日起,各学科教研员实行包片责任制,对片区学校实行网上巡查,解决问题,填写《巡课日报表》。
资源丰富的课程整合
南山“空中课堂”除自主开发课程外,还筛选整合各类优质教育资源,开展抗疫教育、心理健康教育、社会主义核心价值观教育、艺术鉴赏等引导学生做家务劳动,为学校推荐优秀的图书、文艺作品、影视作品开设校本课程
课程资源有五个类别。
1
打造南山自身课程新资源。
研究开发了以两周为周期的各学段、各学科的《网络教育内容清单》,包括主题复习、项目式学习(如博物馆课程)、主题探究等多种形式的内容,其中包括道德与法制、生物、化学、地理等抗疫、病毒原理
空中授课内容(小学、中学)。
(扫描二维码提取)
2
开放原有的“南山教育在线资源”,包括南山精品微课、南山名师课、博物馆课、电影院等。
南山教育在线资源地址
https://图书020 /
UMU交互式学习平台
https://图书020
CCtalk
https://图书020
科学院还以“南山教育在线小程序”为平台
向全区教师推荐了网络在线学习资源名录
严格要求健康第一
(一)明确要求学校以网络选修方式统筹安排爱国主义教育、抗疫专业知识和防护技能等公共安全与生命教育、改革开放成果、艺术欣赏等课程,安排一定量的班会课、心理课和体育课。
每天至少做一次广播体操,2-3次眼睛健身操,保证学生每天运动1小时。
各学校还应开设一定的音乐、美术鉴赏课,播放舒缓感情的音乐等。
指导学生开展各类室内健身项目,每天整理自己的房间,积极参与家务劳动。
(二)课程实施建议每门课程不超过20分钟。
考虑到网络教学的特点,教师课堂调动学生参与课堂的积极性和主动性,在课堂上插入问题式自学、语音讨论交流、在线完成作业等。
(三)作业安排适量,体现有效性,知识素养相结合,统筹与自选相结合,满足不同层次学生的学习需要。
1-3年级学生不留课后书面作业,4-8年级学生不布置晚上需要完成的网上作业。