嘉职院：深化“劳动+专业”打造新时代劳动教育的“嘉职名片”

劳动，自古以来，在春生夏长、秋收冬藏中，四季交替，不休息，如何上好劳动教育这门“必修课”？ 3月18日下午，嘉职院隆重召开“弘扬劳动精神，欢迎建党百年”劳教推广大会，让劳教真正出名。

高校作为培养应用型高素质技术技能人才的“主阵地”，重视劳动教养是实现高校人才培养目标的基本实践途径。

作为红船旁的高校，嘉兴职业技术学院以“红船领航、铸魂育人”为契机，寻找劳教时代落脚点，积极探索新时代高职特点的“劳动思政实践育人”新模式。

“从纸上得到，绝对必须知道这件事”。 劳动教养的重要性，怎么强调也不过分。 它不仅是知识教育的补充，本身还蕴含着丰富的知识内容，从挖掘创造力、积累生活常识，实际上离不开劳动实践，是青少年成长后的第一门“必修课”、“基础课”。

然而，劳动习惯的培养、劳动技能的培养不是一朝一夕的事情，而是一个不断积累的过程，其中，劳动知识的学习势在必行，尤其是要加强新知识、新技术、新技术、新方法的学习，为将来的职业发展奠定坚实的学养基础

“十二五”开局之年，开启全面建设社会主义现代化国家新征程之年，嘉兴职业技术学院党委书记方俊良说。 “今年也是我校建设‘双高’学校、建设‘本创大’的开局之年。 当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，同时要提高更广泛的劳动者素质，建设更完善

方俊良强调，嘉职院在劳教内容选择上要突出“质”和“量”。

加快构建“劳动”系列化课程体系，确保学生劳动理论课内容供给，将劳模精神、工匠精神、红船精神有机融入劳动知识、技能的学习中，不断深化“劳动专业”教学改革，优化“劳动专业”课程设置

劳动是手段，在劳动中挖掘对学生有价值的东西，让学生将来在社会上更好地立足是劳动教育的应有之义。

嘉职院通过挖掘学校专业特色、劳动技能节、劳动文化节、专业劳动实践课等多元载体，完善提升学生职业劳动技能水平的产业学院平台，积极与政府部门、科研院所组建劳教联合体，建设劳教实践基地，合作企业

会上，嘉职院向6个“劳动思政教育实践基地”授牌，向20名“学生劳动实践标兵”颁发荣誉证书，教师、班主任、辅导员、获奖代表分别作报告发言，校团委、学生会颁发了《奋斗新时代劳动最光荣》倡议书

此前，嘉兴职业技术学院将劳教课程写入专业人才培养方案，采用学分制，与毕业挂钩。

(嘉职院供图)。

来源：海外网