孩子的不良行为解决方法，孩子不良行为背后的原因及应对方法

昨天，向我们阐释正面管教核心教育理念的，是家长在处理孩子教育问题上温和坚定、温柔对待孩子。 原则问题必须坚定和坚持。 俗话说得好，说实话，谎报万卷书。 如果能理解这句话，实际上80%的家庭教育问题也可以避免。 今天接下来解读《正面管教》这本书，今天给大家介绍书中总结的孩子的四种不良行为和应对方法。

第一种不良行为(要求过度关注)。 例如，这两年，由于新冠灾祸，很多公司需要在家工作。 许多父母抱怨在家工作效率低下。 孩子很快就会来找你，让你帮我做点什么，孩子哭着故意找茬，让你很难集中精力工作。 我们可能会觉得孩子什么都不知道，不理解父母，或者是在骂我们的孩子安静下来，但实际上这是孩子内心深处想得到关注的外在表现，她想知道。 在你心中，他是最重要的，当你不关心他的时候，他会打扰等，在学校里恶作剧，也是想求得老师和同学的关注。 书的作者给了我非常实用的建议。 请作为参考。 第一，在生活中表达爱，传递信任，让我们和孩子互相爱，信任，注意。 这是生活中父母要积极传达的东西，不仅仅是做与不做，而是做与不做并行。 家庭会议、亲子活动，或者简单地聊个十几分钟，不仅能有效地增进亲子感情，还能让孩子的情感和思维得到积极发展，不会形成过渡依赖的人格。

第二种不良行为：反叛，叛逆，你批评他在跟你顶嘴。 二是我们生活中最常见的，我相信所有的父母都遇到了。 其实这种行为的本质是孩子在和你争夺自主权。 遇到这种情况，实际上最应该反思的是我们的父母，我们的家庭是否民主，你是否真正了解孩子的需求，你在决定之前是否听从过孩子的意见，孩子作为独立人格个人，在叛逆问题上如何有效应对接下来的故事将详细介绍作者展示的合作四步法，还没有关注的朋友请辛苦关注吧；

第三种不良行为：报复，简单来说就是你让我不舒服。 我会让你不舒服。 例如，做明知故犯或你明令禁止的事而故意冒犯，这种行为更严重。 如果我家孩子有这样的行为，我们的父母一定要重视。 因为报复会产生怨恨。 小时候对你依赖性很强没关系，但长大了，为什么初高中的孩子反抗，很多父母都应对不了。最后瞧不起孩子，心疼自己的肚子，其实是一点点积累的问题。 我们没有马上意识到，通过马上解决，孩子和我们的距离越来越远，最终站在了另一边。 其实是见到孩子后做出了报复行为。 我们必须简单点。 道歉、向孩子道歉、道歉也有方法。 日本有道歉的三阶段法。 就像承认错误，同意和好，最后解决问题，列举一个，就像妈妈道歉一样，这件事确实是妈妈没有考虑你的感受。 刚才妈妈的做法不妥当。 妈妈也不是故意的。 请不要对妈妈生气。 否则，妈妈会很伤心。 我们不再生气了。 我们一起想想怎么解决这个问题吧。

非常有效的解决方案不仅能缓解矛盾，还能培养孩子的理性思维，道歉也不要觉得说不出口。 想想你是想战胜孩子，还是想赢得孩子。

第四种不良行为：自暴自弃； 遇到这种情况是痛苦的。 父母通常都感到绝望。 说什么也不积极回应。 例如，说坏话不还嘴，可以还手，可以反咬一口，或者说嬉皮笑脸很奇怪等等，其实孩子从内心里完全放弃了自己。 做什么都比不上别人，做什么都提不起动力，成绩不好，在班里跟老师怎么说也不会改变，等等。 这种情况其实不是一朝一夕形成的，一定是内心的自信在一次次的打击中完全崩溃了。 所以，我们父母要想让孩子在生活中优秀，就必须用正确的方法帮助孩子树立自信，一点点进步。 他现在成了班里的最后一名。 你和他在邻居家得满分的孩子相比，孩子不会绝望吗？ 所以，此时我们的父母会逐步帮助孩子建立自信心，通过生活和学习两方面给孩子鼓励和自信，制定一些小目标，和孩子一起努力实现小目标，让孩子感受到生活和学习带来的成就感，逐渐恢复自信

以上是书中总结的四种不良行为和应对方法，希望对大家有所帮助。 明天，我们将介绍书中最容易使用的两种管教工具。 积极做四个阶段的姿势和配合，觉得有用的话就辛苦点关注王老师。 谢谢【同步视频已发布。 关注王老师，学习更多的教学方法】