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孩子犯错,家长该怎么做教育

父母经常问,孩子犯了错误,该怎么打就怎么打,骂了也骂不骂,道理说了好几次,为什么没有效果

首先,说明为什么这些方法没有效果,或者是短期有效,长期无效。 因为,大多数父母一遇到孩子的错误(或重大错误),第一时间就是无理由的批评。 这是我们做父母的应该尽量避免的,因为要想在第一时间判断是非,就要了解情商教育的黄金法则【处理心情再处理事情】,发生了什么。 孩子的心情怎么样? 为什么会变成这样? 孩子的感情和行为背后一定有原因。 真正的原因是什么? 你怎么帮助孩子?

特别是成绩优异的孩子,不要追求完美,原谅他们有机会犯错改正错误。

如果孩子在学校犯了严重的错误,会受到老师的批评。

从父母的立场来看,首先要和孩子的——“如果是我的话,我的心情怎么样”产生共鸣。 比如,你害怕被妈妈骂吗? 妈妈知道像我这样优秀的孩子犯了一个大错误,害怕从此不再爱我。 孩子的心是多么无力啊。

所以,接下来的第一时间对孩子说。 “孩子,不管现在发生什么事,请相信我。 妈妈一定会和你一起面对解决。 妈妈爱你……”

见面后,不骂孩子,给孩子安全感,她才能卸下心理防备,说出真实的想法。

【关系大于教育】孩子的感情被安抚后,就会理性地思考——错误。 可以改正错误。 我依然是个好孩子。

不要让孩子绝望(没有人爱我,也没有人相信我会好起来),不要让孩子活在“孤岛”上。

从老师的角度,面对孩子严重的失误,【先处理好心情,再处理事情】。

亲情子——“我是什么样的感受”害怕老师的批评,害怕老师对我有成见,——我不再是优秀完美的学生,我是一个丑陋的反面教师。

我不能接受这个现实。

那么以后和学生对话的时候,《陶行知老师三颗糖的故事》非常值得老师模仿。 那里有温暖的爱和智慧的教育。