更换教材原因，关于更换教材的申请

来源：中国青年报

赵志疆来源：中国青年报( 2020年11月20日02版) )。

2019年5月，全科更换的通知打乱了巴彦淖尔中学师生的阵脚。

距离中考还有两个月，当地突然通知当年中考使用包头市所有的中考试卷。

多年来，包头中学的英语教学一直采用《人教版》教材，巴彦淖尔是《爱心版》教材。

教材的差异很快就表现为成绩的差异。 巴彦淖尔市2019年中考英语平均54.06分，比包头市低近13分，合格率为26.96%，在各科中排名靠后。

由于突然的卷入，当地的师生发出了悲鸣，但他们不知道。 自己使用的教材也经历了“拔河”。

2019年2月14日，巴彦淖尔市教育局发布初中英语教材评选公告，4月1日公示评选结果——《人教版》教材。

对此，“仁爱版”教材编写单位仁爱所向内蒙古自治区教育厅举报教材选用程序不符合规定，经教育厅确认后，将英语教材退回“仁爱版”。

此后不久，巴彦淖尔市教育局发出了中考全科试卷交换的通知。

这样的时间节点，很难让人联想到。

仁爱所长赵勇说：“可以改教材，但不能用改中考试题的方法改教材。

“虽然当地教育局否认了这一说法，但英语教材已经完成了轮换。 当地计划从2020年秋季学期初中的第一个学年开始启用“人教版”教材，今后两年将陆续更换初中2、3年级的教材。

目前，双方的诉讼还在继续。

对于巴彦淖尔市的中学教师来说，麻烦才刚刚开始。

根据《中小学教材管理办法》的规定，教材选用后必须相对稳定，原则上从第一个年级开始更换使用新版本的教材。

因此，巴彦淖尔市初一学生已经使用了《人教版》教材，而教育局给初三学生购买的仍然是《爱心版》教材。

教材稳定确实是为了“顺利过渡”。 然而，在巴彦淖尔市中考试卷变更的背景下，为了应对未来的中考，当地师生不得不准备“人教版”英语教材，加班加点进行突击学习。

“参加考试的不参加，参加考试的不参加”的教材配置有什么用？

在仁爱所咨询巴彦淖尔市教育局和薄公堂的同时，山西应实文体用品有限公司通报称，衡阳市中小学教材20万册的更换过程，涉及行政干预和利益，更换的初中英语教材，正是其代理的“仁爱版”。

今年4月底，重庆市下属的渝北区、江北区、忠县等9个县区也突然更改了“仁爱版”七年级英语教材。 面对仁爱所的强烈质疑，重庆市教育局相关人员的解释是“没有违规行为”。

教材份额巨大，从2001年开始，我国开始推进教材多样化建设，着力打破“大一统”的教材垄断格局，着力激发竞争活力，提高教材质量。

“仁爱版”教材的异军突起，就是出于这个原因。

随着“仁爱版”教材的大倒退，教材市场的竞争活力和相关问题必然令人担忧。

一些地方检察机关查案发现，教材出版发行已经成为商业贿赂高发领域。

在此背景下，公开透明、民主科学的教材选择机制势在必行。

《中小学教材管理办法》明确规定，教材选用单位需要变更教材版本的，应当委托专业机构征求当地学校教师、学生、家长的意见，形成评估报告，并向省级教育行政部门提出书面申请。

改变教材以“听老师和学生的话”为依据，首先应该尊重他们的意见和建议，而不是仅仅以发表结束。