教材变立体，纸上可谈兵——国泰安AVR新型教材助力教学改革
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横向阅读回顾教材发展历程
就职业教育而言，教材的呈现方式引导着学生的学习方式和教师的教学方式。 特别是在面对传统教材无法直观展示、难以解释、操作存在安全问题(不可逆、难以排查)等内容学习时，传统纸质教材在走向具体教学情境时，由于其固有的稳定性、封闭性和静态性和当前教学情境的多样性，
教育改革
到里面去是上课
痛处改的是教师
实地改变是教材
《国泰AVR新形态一体化教材》融合了以虚拟现实( AR、VR )为代表的新技术和课程教学深度，针对行业企业岗位能力需求选定教学内容，根据“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”建设原则，提供动态、立体化的教材
教材设计的动态化
教材内容的可视化
教材表现立体化
教材模式的系统化
教材变得“立体”，可以在纸上“讲兵”。 国泰安助大学开发新教材
泰安与广大职业院校、行业龙头企业深度合作，全面支持产教融合、教学改革，重点支持体现工学融合、理实一体教学理念的特色专业教材，使教材内容保持较高的“技术跟随度”，保持本专业最新知识和新技术、新方法、新工艺、新规范和新