2019高中新英语课本人教版，2019新版普通高中教科书英语

人教版各年级各学科教材历来是基础教育阶段使用最广泛、最权威的教材。

随着国家课程改革的推进，课程标准不断修订，人教版教材也每几年更新修订一次，2019年高中英语教科书是根据2017版最新高中英语课程标准修订的最新一本书。

这本教科书的结构和题型与以往的教科书有很大的不同，所以通过全书的结构来审视书的全貌，以必修1为例进行说明。

一本书最先映入眼帘的是封面，必修一的封面是景区的风景图，以绿色色调为主。

封面上写着英语、English、必修、第一卷、普通高中教科书等文字。

左上角有一个绿色的小圆圈，上面写着国家教材委员会专家委员会的审查于2019年通过。

翻开封面，封面是封底，封底有教科书编辑的签名，有主编、副主编、各位编辑。 那下面还有书的价格、版本、印刷次数等信息。

另外，是书的前言，说明了这本书修订的大致情况及其特征。

接下来是书的目录。 在这里，您可以看到这本书总共包括6个单元、1个欢迎单元和5个正式单元。

以必修第一单元为例，说明一下这个教科书单元的整体结构吧。

各单元的开始是单元的封面，封面上写着第几个单元和单元的名字。 封面中间写着名人的名言。 下面的位置写着本单元应该学习的知识和工作。

第一单元封面的照片是一群穿着黄色衣服的中学生在放风筝。

这是亚里士多德说的。 年轻时形成的好习惯意义重大。

封面是本单元的第一部分Listening and speaking听到的部分。

首先是这一部分的小主题，然后是几个习题。

第一个问题是准备活动，一般是图像配对。

第2-3题是听力问题，要求听录音和对话，完成主题。

第四题是的练习，讨论关于本单元的小主题。

第四题下面是一个方框，发音练习，这一部分仍然是听力，主要是听单词，训练几个字母组合的发音。

第二部分是阅读和思考自述。

本节包含每个单元的主文本和相关练习。

在阅读课文之前，这部分的小主题，主题下面有1-2个阅读前的小练习。 一般是讨论问题，或者总结课文各段落的宗旨。

读完课文后，是读后的练习。 号码在前面的读前练习之后排列。 一般是读课文回答问题，或者完成表格的信息等。 最后一个问题是词汇练习，是关于文本中出现的新词的各种训练。

第三部分是发现Discovery useful structures有用的结构，这一部分主要学习语法，第一单元是名词短语、形容短语和状语，它通过一系列的练习，通过实例，使学生掌握这几个短语的形式和功能。

第四部分是Listening and talking听并讨论，这部分是听录音，双方就各自的情况进行讨论说明。

以后，根据你听到的内容和这部分的小主题，回答几个问题或完成一项任务。

第一单元是关于露营的话题。 一个年轻人自己去露营，另一个人参加国际组织的露营。 双方的活动和目的各不相同。 最下面是学习任务，根据学到的知识让自己计划露营。

接下来的第五部分是阅读自述文章，这一部分主要是通过举例来完成写作任务，第一单元是写建议信。

这一部分的结尾是检查和修改、对同学的反馈等学习活动。

我觉得这部分的任务很好。 通过批评别人的作文，可以改变角度提高自己的写作能力。

接下来是第六部分的Assassing your progress，评价进步。 这一部分主要是通过一些练习，看你对本单元重点的词汇和语法项目是如何掌握的。

关于这个单元的内容，还有让其回答是否喜欢等内容的问卷式任务。

下一部分是项目工程项目，这是一项学习任务。

第一个单元是成立学生俱乐部，让其写下成立俱乐部的名称、口号、目标活动、要求、活动时间和地点等。

最后一部分是视频时间录像时间，该部分直接针对2017年新课标提出的新技能——。

这个练习的一部分是看视频结束练习。

练习分为三个部分。 看之前，喜欢之后，看了之后，就是看视频之前。 观看期间，看完视频后，必须完成相应的练习。

以上是主单元的主体结构，第一-五单元结构均如此。

但是，前面的欢迎单元有点不同。 写完阅读部分后，这个单元由Building up your vocabulary构建你的词汇部分。 关于词汇的构建有几个练习。 这个部分和后面的5个单元不同。

主单元后面有练习本workbook。 这一部分是针对每个单元所学的主要内容，给予一定的练习，让学生完成。

接下来是附录部分。 附录1是文本注释，说明和解释文本中出现的困难句子。 这一部分的内容非常好，说明全面，权威。

读课文的时候，如果有不明白的地方，可以调查这个部分，说不定会有答案哦。 本部分后面是语法总结附录2。

这一部分是把本书所学语法以语法主题的形式系统地表达出来的，想学语法的学生可以通读这一部分，系统的语法有助于构建整体的语法体系。

接下来是单词列表。 单词列表有两个。 一个按单元显示，另一个按字母顺序显示。

按单元列出的单词表可以在我们平时学习的时候配合前面的课文使用，但是按字母顺序列出的单词表对于参考很方便。

单词表后面有不规则的动词表，部分动词成为过去式和过去分词是不规则的，在此以表的形式出现。

这个表中的学生可以记住并背诵这些不规则动词。

最后是本书的后记部分。 感谢本书的编辑和提供照片的人，最后是书的封底。

这就是2019年新版人教高中英语教科书的全貌。

当我读这本书时，我发现书中提到的一些练习非常新颖，在学习知识的同时训练人的想象力和感知能力。

书中的一些图片非常精美，书色雅致大气，阅读时能给人以强烈的视觉享受。

人教版教科书是我国教育界历史最悠久、地域范围最广的一套书，也深受广大学生和老师们的喜爱，我也很喜欢这本书。

每次读它都很顺畅，心情非常愉快。 希望教科书越来越好。