80后回忆小学数学课本第六册之公里和吨的认识

作为80后，试着回想一下小学的数学教科书吧。 比现在的孩子幸福多了。 课本重量很小，不仅可以方便地拿到小学生的书包里写，而且内容编排合理，可以自学。 习题在教科书之后也没有同步习题。 到处都要为学生着想。 像现在的教材那样，不仅书又大又重，而且内容编排混乱，知识点杂乱，不仅教材而且没有同步。 我讨厌学生包的重量不够，不得不说32的小教科书真的很合适

昨天，我和大家分享了80后小学数学课本三年级第六卷第三单元第二节，介绍了当年的课本是如何让我们掌握三位数以上的

接下来，我们来看看三年级第六卷第四单元公里和吨的认识是如何解释的

首先，我介绍了测量路程的单位公里。 公里是什么？ 一公里是多少米？ 一公里是多少里？ 在教科书上做了解说。

例题1

举例说明了将公里改为米的方法

例题2

举例说明了把米变成公里的方法

中途用文字讲解学生应该怎么想，引导学生的逻辑思维

练习16用12道习题练习了公里的单位换算

然后，对计算重量的单位吨和斤、公斤之间的换算进行了说明。

吨是什么？ 一吨是多少公斤？ 一吨是多少斤？ 举了个例子

例题3

列举了将吨定为公斤的方法

例题4

列举了将公斤定为吨的方法

中途，用文字向学生说明应该怎么想，引导学生的逻辑思考

最后练习17使用了10种习题牢固地练习了学生的重量单位换算

现在，我们来看看小学教材是如何让小学生就路程和重量单位的换算进行说明的吧。 做简单的比较

楼主经过反复搜索，现在的小学数学教材被编成了三年级上册第三单元测量进行说明

在没有例题的情况下，你会遇到现在学生自学有多么难，不听课回家看书是天方夜谭

到此为止，第六卷第四单元公里和吨的认识已经分享完毕

下一篇帖子继续介绍第六卷小学数学的第五单元混合运算及应用题，看看80后教科书是如何浅显深入地讲解的