人教版教材插画引热议是谁发现的，教材插画争议持续发酵视频

我以为只有人教数学教材是有问题的，但后来和英语教材比较，差别就明显了。

现在经过网友一反三，发现不仅仅是数学教材，还有插图的问题！ 一位非常重视少年儿童教育的热心网友，深入调查教材问题，仔细调查了一年级到六年级语文教材的内容，把发现的问题罗列出来，内容就清楚了。 这位网友发现，很早语文教材就开始玷污中国人的形象，反而提高和发扬外国人的形象，让少年儿童看起来无关紧要，但始终影响着他们的执念！ 这是什么行为，作为母语教材，很难想象会有这么大的问题。 这样的教材也存在了这么久。 这对我国未来的发展极为不利。

有网友在2014年发现数学教材有问题，发了一封邮件提出修正案，现在到了2022年才开始说修改。

很明显，当初这封整改意见的信石沉大海。

如果寄出过去的类似信件也没有得到回复，那该人告诉出版社以前寄出的“听取社会各界和一线家长的改善意见和建议”，难道不是空谈吗？ 每个问题都很严重，值得深思！ 不仅是用人单位的问题，这一后续的审查发表问题也很严重。

另外，网民对于这背后的贪污问题，感到痛心。

我有更多的问题，请叫个好画师。 很贵吗？ 还是说没有更好的画师？ 也有人建议将自己的作品免费捐赠给人教社使用。

这件事的发生，无论哪个环节的人，都需要深刻的反思和整改的决心，该罚的刻不容缓，触犯法律的绝不姑息。 想想看。 你们也有孩子。 你们的孩子也有孩子。 你是中国人，不是美国人。再怎么拿也有什么用？ 死的时候可以带你去吗？ 请记住，你现在得到的东西，在未来的一天一定要还给你。

中国抗日战争胜利只有七十七年，新中国成立七十三年！ 先辈用生命保卫的领土和血铸就的新中国不是我们能亵渎的，我们应该用自己的一切保卫和建设现在的中国！ 感兴趣的朋友们请关注支持！ [祈祷][祈祷][祈祷] )