| 《当代认知心理学(修订版)》以当代认知心理学中信息加工取向的理论观点，系统阐释人类认知活动的信息加工过程与心理机制，探索人们如何获取知识和使用知识的规律性问题。本书适合高等院校心理学、教育学、计算机科学、哲学、语言学、医学、神经科学和管理学等专业人员使用。 《当代认知心理学(修订版)》由梁宁建编著。 |
| 当代认知心理学(修订版)》以当代认知心理学中信息加工取向的理论观点，系统阐述了人类认知活动的信息加工过程与心理机制，探索了人们如何获取知识和使用知识的规律性问题。修订版尤其是增加了认知神经科学和认知心理学的最新研究成果，力求反映当代认知心理学发展的新趋势与前沿性课题。本书具有导论性质，叙述简明扼要，内容体系清晰，适合高等院校心理学、教育学、计算机科学、哲学、语言学、医学、神经科学和管理学等专业学习使用。同时也可供对知识获取与知识运用感兴趣的有关专业的教师、研究人员和广大读者参考与使用。 《当代认知心理学(修订版)》由梁宁建编著。 |
| 梁宁建，华东师范大学心理学系教授、博士生导师，中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会委员，上海市心理学会秘书长。长期致力于认知心理学研究，系统探索有关心理素质、内隐认知、社会认知、心理特点及其发展规律等研究，拓展和深人研究内隐社会认知、社会性发展、情绪心理学和发展性心理咨询等领域，不断深化认知心理学的理论与实践，在普通心理学、认知心理学等方面具有建树。 |
| 第一章 绪论 第一节 认知心理学：概述、起源和隐喻 一、认知心理学的概述 二、认知心理学的起源 三、当代认知心理学的隐喻 第二节 人的信息加工系统 一、信息加工系统 二、人的信息加工系统 第二章 认知心理学研究方法 第一节 抽象分析方法 一、抽象分析方法的含义 二、抽象分析方法的基本程序 第二节 计算机模拟方法 一、计算机模拟方法的含义 二、计算机模拟方法的基本过程 第三节 流程图示研究 一、流程图示的含义 二、信息加工流程模式 第四节 口语报告法 一、口语报告法的含义 二、口语报告法的基本过程 …… 第三章 感知觉 第四章 注意 第五章 瞬时记忆 第六章 短时记忆 第七章 长时记忆 第八章 知识的建构与表征 第九章 语言 第十章 思维 第十一章 问题解决 第十二章 元认知 参考文献 |
全新自考教材28665 认知心理学 当代认知心理学 修订版 2014版 梁宁建 上海教育出版社历年真题模拟试题电子版教材PDF教材中国自考教材网
